2.2 水分子的变化（第一课时）
实验步骤。1.在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源，观察两个电极和两支玻璃管内液面的变化。
与电源正极相连的玻璃管内液面下降较。
与电源负极相连的玻璃管内液面下降较。
2、用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察。 该气体是。
3、用一根带火星的木条接近液面下降较小的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察。 该气体是。
分析归纳：1、电解水是变化。
2、水通电分解生成的两种物质是和二者的体积比为。
交流与反思：物质发生物理变化时，构成物质的分子填“有”或“没有”）发生变化，只是分子的和改变了；物质发生化学变化时，构成反应物分子的重新组合成新的。
一、电解水
1、 文字表达式：
分解反应。2、化学变化的实质：
在直流电作用下，水分子被破坏，分成氢原子和氧原子，每两个氢原子重新组合构成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气；每两个氧原子重新组合构成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气。
可见，化学反应的实质是。
由水分解示意图分解得出
1、水是由水分子构成的；
2、氧分子是由氧原子构成的，氢分子是由氢原子构成的；
3、水由氢元素和氧元素组成在化学变化中，4、分子可以分成原子，而原子不能再分。
说明]水、氢气、氧气由分子构成，也有的物质是直接由原子构成。
习题。1、电解水的实验证明水是由（ ）
a、氢气和氧气组成 b、氢原子与氧原子构成。
c、氢元素、氧元素组成的。
d、两个氢原子和一个氧原子构成的。
2、有关水的叙述错误的是（ ）
a、水是无色无味的液体。
b、水在通常状况下很稳定，4℃时密度最大。
c、蒸馏水是最纯的水。
d、0℃时会形成冰、水的混合物。
3、电解水的实验时，看到的现象是（ ）
a、两极出都有气体生成，正极出气多。
b、正极出氧气，负极出氢气。
c、可以看到体积比vh2 ：vo2 ＝2 ：1
d、两极出都有气体生成，正极的玻璃管内汇集的气体可以使带火星的木条复然。
3.分子和原子的主要区别是（ ）
a．分子大、原子小 b．分子间有间隔，原子间没有间隔。
c．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分 d．分子在不停运动，原子不运动。
4、下列变化中分子发生改变的是。
a、水结冰b、 蜡熔化c、水电解生成氢气和氧气d、酒精挥发。
5、下列说法不正确的是( )
a、分子，原子都是构成物质的一种粒子。
b、分子是由更小的粒子构成
c、物质发生变化时，分子也一定发生变化。
d、固态物质分子间也存在空隙。
6、鉴别氢气和氧气，可选用简便的化学方法是（ ）
a、分别通入水 b、取同相同体积称质量c、用燃着的木条 d、通过颜色观察。
7、下列反应中属于分解反应的是（ ）
a、氢气＋氧气——水 b、水——氧气＋氢气。
c、水＋二氧化碳——碳酸 d、氧化汞——汞＋氧气。
8．从微观上看，水的三态变化其实改变的是水分子的结构改变”或“没改变”）。
9.用水电解器电解水，两支玻璃管内产生的气体。
“一样多”或“不一样多”）。
10.为了增强水的导电性，在电解水时可以向水中加入硫酸。
11.分解反应指的是。
12.水、氢气、氧气都是由构成的是构成物质的一。
种基本粒子。
13、氢能源的突出优点是。
水分子的变化第一课时
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