2011—2012学年上学期六年级数学导学案编号__7_ 使用时间___
编写人___李娟__审核人班级___小组姓名。
课题: 百分数应用(二课型___课时__2__
学习目标】1、进一步理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解。
2、能解决求“比一个数增加(减少)百分之几的数”的实际问题,提高运用数学解决实际问题的能力,体会百分数与现实生活的密切联系。
3、培养学生分析问题解决问题的能力。
预习自学】a、我会算。
1、一个数的是80,这个数是多少?
2、一个数的20%是900,这个数是多少?
b、先说出下面各题把什么数量看作单位“1”,再在括号里填上适当的数。
1、李大伯家去年养猪头数比前年增加20%,去年的头数是前年的( )
2、火车的速度比汽车快45%,火车的速度是汽车的( )
c、从2024年至今,我国铁路已经进行了多次大规模提速。有一列火车,原来每时行驶80千米,提速后,这列火车的速度比原来增加了40%。现在这列火车每时行驶多少千米?
1、我要仔细读题,分析题意,寻找最佳的解题方法。
2、我会绘制线段图,弄清题意。
3、我能独立解答问题。
答:讨论合作】
1、比24千克少50%是多少千克?
2、比415米多13%是多少米?
3、游乐场的门票原来每张30元,“六一”期间八折优惠,购买一张门票能省多少钱呢?
1)“几折”就是百分之几的意思。那么九折是指现价是( )的( )
2)我能独立解答,并且运用不同方案。
展示提升】将讨论合作的知识向大家展示一下。
当堂达标】a、 我能说出下面各题是把什么量看作单位“1”,并回答问题。
1、一批钢材运走80%,还剩下百分之几?
2、甲车速度比乙车快27%,甲车速度是乙车的百分之几?
b、解决问题 。
1、六(1)班有男同学25名,比女同学多5人,男同学比女同学多百分之几?
2、食堂六月份用粮2500千克,七月份用粮比六月份减少25%,七月份用粮多少千克?
c、解决问题 。
1、汽车销售市场上月原计划销售汽车850辆,实际比原计划多销售26%,实际销售多少辆?
2、鹅的只数是鸭的1.5倍,鸭的只数比鹅少百分之几?
温馨提示:一、求单位“1”的量用除法。已知量÷已知量的百分率。
二、求其它量(除单位“1”以外的量)用乘法,单位“1”的量×所求量的百分率。反思】
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