第41课时练习三。
教学目标：1、巩固比的意义、求比值与化简比的方法。2、能运用比的意**决一些实际问题。重点难点：
1、巩固比的意义、求比值与化简比的方法。2、能运用比的意**决一些实际问题。教学方法：
回顾交流归纳总结练习时间安排：
复习10分钟练习20分钟你知道吗10分钟教学过程：一、复习概念什么叫做比？怎样求比值与化简比？
求比值与化简比有什么联系与区别？
二、独立练习。
第1题练习后说一说自己的方法。
第2题巩固化简比的方法。
第题先弄懂题意，再鼓励学生独立完成，全班交流。
第、题是运用比的意**决一实际问题，先鼓励学生独立完成，然后在小组中或全班交流不同的方法。
三、你知道吗？
学生自学，然后教师介绍**分割。作业布置：
完成相应的课堂作业设计。板书设计：
练习三两数相除又叫这两数的比。
用比的前项除以后项所得的商就是比值。把比化成最简单的整数比就是化简比。
求比值是用前项除以后项所得的结果可能是小数，分数，或整。
数。而化简比其结果还是比的形式，不过前项和后项是最简的整数比。教后感：
通过开始复习，让学生更加明白比的概念和怎样求比值，以及求比值和化简比的区别和联系。再加上具体的习题加以练习，让学生对比的知识和运用更加明了和怎样用比的知识解决生活中的一些问题。
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