一、学习目标。
1、知识目标：如何通过任务的描写揭示人物内心世界及性格特征。
2、能力目标：要展现人物个性特征，需用准确生动的描写方法。
3、情感目标：通读课文，理解作者童年时的快乐，感受童真童趣的美好。
4、德育目标：珍惜亲人之爱。
2、学习过程。
1．激趣导入，交流脸谱资料。
1）同学们，什么是脸谱？你知道哪些京剧中的花脸？
脸谱是一种中国戏曲内独有的、在舞台演出中使用的化妆造型艺术。
2）学生交流收集的资料，看看作者喜欢的是哪张脸谱。
搜集有关脸谱的资料，使用“手机”拍照，分享给全班同学。
3）花脸的制作方法：
这是一种纸浆轧制成的面具，用掺胶的彩粉画上唱戏的那些有名有姓、威风十足的大花脸。后边拴根橡皮条儿，往头上一套，自己俨然就变成那员虎将了。这种花脸是依脸形轧的，眼睛处挖两个孔……
2．整体感知，了解文章大意。
1）积攒z ǎn 俨然y ǎn 凛然l ǐn 咄咄d u ō 龇z ī 戳c h u ō 镶嵌x i ān g 依靠y ī 偃yǎ n 哧溜c h ī l i ū 水渍z ì 霎时s h à 掖y ē 气概 gài
2）教师补充：（多音字）s āi 塞到 y à 轧制 l ūn 抡起。
s è 堵塞 zhá 轧钢 l ú n 抡动。
s à i 边塞 g á 轧帐。
3）词语：积攒：一点一点地积存。
俨然：形容很像。
凛然：严厉、严肃。
咄咄逼人：形容说话伤害人，令人难受。
艳羡：羡慕。
横刀立马：形容非常英武。
张牙舞爪：形容野兽的凶相，多用比喻人的凶恶样子。
霎时：形容短时间。
克制：克服。
4）课文主要讲了一个什么故事？
详细复述，学生之间互相补充。）
用一句话概括：本文写了作者小时侯在年三十买花脸，戴花脸的故事。
5）课文是一篇回忆童年生活的散文，回忆性的文章大体结构一般是“总---分---总”，据此文章分为三部分。
a) 童年过年的魅力，引起下文（设置悬念）
b) 写我买花脸，演花脸及因演花脸惹祸和遭惩罚（设置铺垫）
c) 总结对于孩子来说过年的魅力更深一层的缘故，照应开头。（一线贯穿）
新北师大版小学语文六年级上册《足球史话》第一课时学案
足球史话 第一课时学案。一 学习目标。1 学习本课生字新词。2 正确 流利 有感情的朗读课文。3.抓住表示时间的词，把握足球发展的脉络。理解为什么中国最早发明足球而英国却是现代足球运动的起源国家。二 学习过程。1 自由读课文，要求 读准字音，认清字形，对不理解的字词的意思要通过查字典或联系上下文进行...
新北师大版小学语文六年级上册《荷塘旧事》第一课时学案
荷塘旧事 第一课时学案。一 学习目标 1.正确 流利 有感情地朗读课文。2.整体感知课文，在读中感悟自然美，人性美的和谐统一，体会作者赞美自然 赞美人类淳朴的爱思想感情。3.学习景物描写的方法和作用，体会比喻句在景物描写中的作用。二 学习过程。1.检查预习情，请为下列词语注音。点缀 颤动 清澈 恬静...
北师大版小学语文六年级上册
北师大版小学语文六年级上册 轮椅上的霍金 说课稿。我说课的内容是苏教版第11册新编的课文 轮椅上的霍金 下面将我与 电教馆资源中心上课的这位教师的合作上课，作以下三个方面的说明。一 紧扣特点，说教材。作者以浓浓的情感讲述了英国大科学家霍金向恶运挑战，最终成为科学巨人的故事。这是一篇说理性很强的记叙文...