苏教版小学六年级上册信息技术教学计划三篇。
人类社会已经进入21世纪，以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域，因此学生要掌握和运用信息技术的能力。
2、让学生进一步了解计算机的广泛用途，并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。
3、从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。
4、培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，进行创新实践。
二、教学重点及难点。
一教学内容。
继续学习用制作网页、学习网络知识和上网操作。
二教学训练要求。
使学生能比较全面第了解、掌握计算机基础知识、网络知识以及用制作网页等的基础知识，并能针对相关的练习进行上机操作，进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。
三教学重点、难点。
1、基础知识的掌握。
2、各种基本概念、操作的掌握。
3、实践训练、操作的有机、灵活运用。
三、班级情况分析。
六1班。该班现有学生46人，该班整体情况较好，学生的学习积极性较高，但学生两极分化的现象比较严重。
六2班。该班现有学生46人，该班整体情况稍差，主要是上课时学生兴趣不高，导致学生上课认真听讲不够，极个别的学生自制能力差，但全班的学习风气还是很好的。
四、教法设想和措施。
1、设想。以计算机基础知识、网络知识以及等为学习重点，适当辅之于游戏、组织竞赛等形式，以提高学生的兴趣。
2、措施。、以学生上机操作为主，教师讲解为辅。
、注重辅差、培优、提中。
、注重解决学生学习过程中遇到的典型问题，并能举一反三。
、尽量加大学生上机操作力度，做到熟练第掌握所学的知识。
、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。
、结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。
、有意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。
一、教材分析。
物联网是继互联网之后的又一次技术革新，我们已不知不觉身处物联网时代，为了适应社会的飞速发展，2023年省教育厅颁布的《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要2023年修订》新增了物联网技术拓展模块，旨在帮助学生了解物联网技术的发展与应用，掌握物联网技术的基础知识和基本技能，体验运用物联网技术解决问题的过程与方法，以培养学生的信息素养，也为以后初中进一步学习物联网技术打下良好的基础。
经江苏省中小学教材审定委员会2023年审查通过的2019版《小学信息技术》教材，由原来的必修上册、下册及选修一册到现在的。
三、四、五、六年级分别有了指定的教材，内容上融入新元素，同时对教材有了更全面的补充及调整。
作为义务教育阶段的拓展部分内容，《小学6年级信息技术》主要包括物联网技术基础、传感器与电子标签、物联网技术的应用，共安排了13课。
第1课介绍了物联网及其应用的相关基础知识；第2～6课介绍了几种常见的传感器和电子标签及其应用，主要体现了信息的感知；第7～10课不仅介绍了日常生活中的物联网典型智能应用，还体现了信息的传输；第11～13课介绍了三个校园物联网应用平台，体现了物联网的智能应用。
小学信息技术六年级信息技术教案
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苏教版小学信息技术六年级上册教案全册
教学内容 第1课物联网就在身边 初识物联网。教学时间 教学目标 1 了解物联网的概念。2 了解物联网应用的相关知识。教学重难点 1 重点 了解物联网的概念。2 难点 了解物联网应用的相关知识。教学准备 多 教学课件 因特网。教学过程 1 导入。1 从古至今，人们传递信息的方式有哪些？这些传递信息方式...
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