2015－2016学年第二学期单元教学目标训练题。
六年级语文（第六单元）
学校班别姓名学号成绩
全卷100分，含有卷面3分。）
一、基础知识（45分）
1. 听写句子。（3分）
2. 看拼音写字，注意书写工整、正确。（5分）
mù yù mínɡ kè lún xiàn lín láng mǎn mù
3.给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。 (4 分)
矜持(jīn jīng) 流露(1ù lòu) 采纳(là nà) 虐杀( lüè nüè)
幼稚(zì zhì) 戛然而止（gá jiá） 晦暗(huī huì) 信笺(qiān jiān)
4. 为下列句中的加点字选择正确的解释，填序号。(3 分)
落：①使下降；②衰败，飘零；③遗留在后面；④用笔写；⑤停留或聚居的地方；⑥归属。
(1) 这副重担落到我们肩上。
(2) 那人出门已经五六年了，至今下落不明。
(3) 解放军把敌人打得落花流水。
(4) 落后就要挨打，这可是硬道理。
(5) 晚上，妈妈把屋子里的帘子落下来。
(6) 他的那篇**，今天终于落笔了。
5.补充词语。 (6 分)
小心惊 ( 骇风 ( 雨。
枝 ( 叶动听音 ( 笑。
6.按课文内容填空。 (12 分)
(1) 十年树木。
(2)《难忘的启蒙》题目中的“启蒙”的意思是。
文中启蒙老师具有。
3) 《老师领进门》的作者是那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个___的故事；一、二、三、四年级的课文，都是如此。我在田老师门下听到故事，有如。
4)《新来的王老师》一文中，王老师给察林同学“差生档案”的目的是表现了王老师对学生。
7.判断下列句子用了什么修辞手法(只填序号)。(5 分)
a. 比喻 b. 排比 c. 拟人 d. 借代 e. 反问。
(1) 一群泪痕满面的红领巾，站在路旁张望、张望。
(2) 我们曾是并肩生长的两棵小树。
(3) 我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢。
4) 狐狸得意地说：“我才是真正的大王。
（5） 啊！ 快乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声！ 这就是我亲爱的小队的笑声。
8.按要求改写句子。(7 分)
1) 您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。
缩句。(2) 王老师坐在第一排。
扩句。3) 我们曾是同学。
改为比喻句。
4) 王老师把蔡林叫到办公室。
改为“被”字句：
(5) 我们怎么能忘记敬爱的老师呢？
改为陈述句。
6) 四周围黑洞洞的，很容易碰壁。
改为反间旬。
7)乌云和大雨从天空中降下来。
修改病句。二、阅读理解。
一）课外阅读。(12 分)
我的老师（节选)
最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。
现在回想起来，她那时有十**岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。
她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
孩子们是多么善于观察这一点啊。
在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。
在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的圈子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗。
今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！
1. 写出短文中点题的句子。(2 分)
2. “在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。”这里“温柔”侧重写美丽”侧重写2 分)
3. “她的教鞭好像要落下来”一句中，加点词的意义和作用是2 分)
a. 表示比喻，写出教鞭将落的样子。
b. 表示动作或神态的不真实，表现人物发怒时的温柔。
c. 表示动，作或神态的掩饰，表现人物的内心矛盾。
4. 作者通过回忆自己小学的老师，表达了对老师的深深怀念之情，向我们展现了的年轻女教师的形象，读后给我们留下深刻的印象。(4 分)
5. 选文的最后一句话表达了作者怎样的思想感情？(2 分)
二）扬州个园（16分）
扬州的个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹，又因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。园中有春夏秋冬四季假山，以堆叠精巧而著名。
步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，好像“雨后春笋”破土而出，这是个园春景。再往前，一座人工的假山出现了，它便是形态奇特的“春山”，和竹林相映成趣。
绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在眼前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕茶香飘，苍翠生凉。
转过“鹤亭”，是座“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石建成，造型不同一般，给人一种大胆泼辣的感觉。
在晴天黄昏时分看此山，秋山迎着夕照，山势巍峨，有红枫、石桥，“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。
步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子。好像用残雪堆成的山脉，山顶“终年积雪”。墙上开了四排风洞，使人不寒而栗。
1．“豁”字不知道读音，查字典应用查字法，先查 ，再查 。（3分）
2．给带点字选择正确的解释。（2分）
秋高气爽：①明朗 ②率直 ③愉快 （
修竹繁茂：①精美 ②丰富 ③茂盛 （
3．作者是按怎样顺序游览扬州个园的？请填空。（3分）
步入大门。4．你认为文中哪一句话最能概括扬州个园的特点？（2分）
六年级下学期语文第六单元检测卷
一 看拼音，写词语。5分 d n y n n i h n f n sh o p b j d i q q n hu ru yhu tu n j n c 二 比一比，再组词。8分 夸茶砚凄。奈荼观捷。澡榆蓬蕊。藻愉篷芯。三 把下列词语补充完整。3分 玉 冰雕水滴深思。匪夷交集过隙。四 在你的成语库里，一...
2019六年级下学期六单元试卷
2010 2011学年第二学期六年级语文第五单元试卷。考试时间 100 分钟 第一部分积累与运用 45分 一 看拼音写词语 6分 d n sh ng y n tu ju n z ng j xi w d y u u 二 在正确的读音下画 3分 糊 h h 弄侃侃 k n k ng 而谈漩 xu n x...
小学语文六年级下学期第六单元测试
a 人人讲究卫生，争当文明市民。街道旁标语 b 再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。学校标语 c 欢迎各界人士经常光临本院。医院门口标语 d 为了您和家人的健康，请注意交通安全。道路旁标语 五 指出下面句子用了什么修辞手法。5分 1 啊，快乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声！2 教室里真安静，静得能听...