2014—2015学年度第二学期期末考试。
六年级语文测试卷。
说明：考试时间100分钟，满分100分。
一、听读材料，完成练习。（5分）
1时，“李”为国姓。
2、在历史上，李姓的名人有。
3、据统计，李姓人口总数超过。
二、读拼音，写词语。（5分）
chā yāng zhǎn lǎn kǒng bù liè fèng qīn shí
三、完成下面各题。（9分）
1、辨别组词。（4分）
域魔挪吭keng（ ）
惑摩娜hang（ ）
2、查字典。（5分）
蒸”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ）再查音节蒸”字在字典里的解释有：1、热气上升；2、利用水蒸气的热力使食物热和熟。
“蒸融”的“蒸”应取第（ ）种解释。
四、把下面的词语补充完整。（8分）
惊（ ）动七八（ ）张（ ）结（ ）天（ ）地。
）（成效见（ ）知（ ）百（ ）成（ ）革故（ ）
五、按要求改写句子。（6分）
1、这个扫路人年过七十了。这个扫路人自信、豁达、以苦为乐。（用关联词语连成一句话）
2、我可以断定，这件好事可能是咱班的小明做的。（修改病句）
3、为了人民的幸福，革命先辈什么困难都能克服。（改为双重否定句）
六、按要求填空。（8分）
1、过去的日子如 ，被如被。
2、我们这个队伍完全是是。
3、只有那些才能迎来光明。
—阿斯图里亚斯。
七、课内阅读，回答问题。(17分)
有人说过这样一句话：“真理诞生于一百个问号之后。”其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者，创立者，差不多都很善于从细小的，司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，最后把“？”拉直，变成“！”找到真理。
洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动、这些都是很平常的事。善于对事情的原委追问到底的人却从中有所成就、有所创造、有所发明、有所发现。
科学史上，这样的事例还有很多。它说明，科学并不(秘密神秘)，真理并不（遥远很远），只要你见微知著 ，善于发问并不断探索，那么，当你（解决解答）了若干个问号之后，就能（发现发觉）真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
1、文段选自写的你还读过他的作品有3分)
2、选择文段中括号里不恰当的字划掉。(2分)
3、想一想，“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义是什么？(2分)
4、理解“ ”句子的意思，作者这样表述有什么好处？(1+1分)
5、结合上下文解释词语。(2分)
见微知著：
锲而不舍：
6、把文中画双横线的句子的顺序重新调整。(1分)
7、请将画波浪线的部分换成俗语。(1分)
8、请你举例子讲一个“只要你见微知著 ，善于发问并不断探索，就能发现真理”的事例。(2分)
9、把回答“真理诞生于一百个问号之后”原因的句子抄下来。(2分)
八、课外阅读，回答问题。(12分)
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是我淌( tǎng tāng )着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？”
妈妈我想做的我要做的事情老师不让我做我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说
呀到底什么事妈妈温和地问我
“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反做了……做了主角了！” 我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。 “云，你看看！这手表上面有些什么东西？”妈妈一边揩干我眼泪， 一面温和地问。
“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？”
“小齿轮和螺（ luó nuó ）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”
我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。
1、 给短文加上合适的题目。(1分)
2、 把括号中不正确的读音画去。(1分)
3、给划线句子加上标点。（3分）
4、手表是由等部件组成的。 （2分。
5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？(2分)
6、读了这篇文章，你有什么感受？请联系生活实际说说。(3分)
九、习作部分（30分）
作文题目：美，无处不在。
提示：在朱自清的眼里，父亲的背影是最美的；在魏巍的眼里，老师的微笑是最美的；在孩子们的眼里，母亲的怀抱是最美的……美，无处不在，关键是我们要用一颗细腻的心去发现去体会。请以“美”为话题，写一篇记实作文。
点拨：美，分为很多种，有环境美，外表美，心灵美。本文要求写记实作文，因此不宜写景色美。应通过生活中的具体事例，来展现美好的情感或美好的心灵。写真情文比较适合。
六年级下学期语文期末试卷
六年级下学期语文期末试卷dunlinf icusunbnd o o shn dnd ji och uy ju nzn 二 选择正确的读音或汉字，用横线标出。不可估量瑰丽炊事员曲线震书冻绸。三 给加点字选择正确的义项。顾 转过头看，看 注意，照管 拜访奋不顾身三顾茅庐盛 兴旺 炽烈 热烈，规模大鼎盛盛...
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