第三单元解决问题的策略习题。
用转化的策略解决问题：
在解决问题时，借助画图或其他方法转化题中已知的数量关系，使其更直观、清晰，能更方便地找出问题的答案。
用假设的策略解决问题：
根据题目中的已知条件或结论作出某种假设，然后根据已知条件进行推理，再结合数量上的不一致对假设进行调整，直至推算的结论与题目的条件一致，从而解决问题。
一．填空。1.甲数是乙数的，乙数是甲数的，甲、乙两数的比是甲数，是甲、乙两数之和的，乙数是甲、乙两数之和的，甲数比乙数少，乙数比甲数多。
2.实际造林面积比计划造林面积多，实际造林面积相当于计划的，计划造林面积是实际的，计划造林面积比实际少。
3.光华粮站甲、乙两个仓库存粮的总吨数在160~170吨之间，甲仓库存粮的吨数是乙仓库存粮的。甲仓库存粮（ ）吨，乙仓库存粮（ ）吨。
二、解决问题。
1.学校美术组共有学生60人，其中男生的人数是女生的，男生和女生各有多少人？（先画图，再解决）
2.张叔叔给张明买了一套桌椅，花了480元，桌子的价钱是椅子的140％，桌子和椅子各多少元？
3.王华看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看了42页，这时已看的与未看的页数比是2:3.这本书一共有多少。
4. 动物园里有孔雀和金丝猴共15只，它们的脚共有48只。孔雀和金丝猴各有多少只？
答：孔雀有（ ）只，金丝猴有（ ）只。
4.某校六年级学生进行野外军训，规定晴天每天行20千米，雨天每天行10千米，8天的行程为140千米。野外军训期间有多少天是晴天？有多少天是雨天？
5.学校安排教师和学生共100人去植树，他们共植树100棵。已知教师每人植树4棵。学生每4人植树1棵，学校安排教师和学生各多少人？
6.某公司委托运输公司搬运30000个瓷碗，每个瓷碗可得运费0.3元，损坏一个瓷碗要赔偿0.8元。运输公司共得运费8670元，损坏了多少个瓷碗？
7.加工一批零件，已经加工了55个，这时已加工的零件个数是未加工零件个数的。这批零件共有多少个？
六年级下第三单元解决问题的策略习题
一 用转化的策略解决问题。1 星河小学美术组男生人数占总人数的。已知女生有21人，男生有多少人？2 六年级一班学生人数在40 50人之间，男生人数是女生人数的。六年级一班男女生人数各有多少人？3 甲 乙 丙三人合修一条路，甲修的长度是乙 丙长度和的，乙修的长度是甲 丙的长度和的，丙修了100米。这条...
苏教版六年级下第六单元解决问题试题
解决问题。学校 刘家台小学命题人 张林贵。考试时间 40分试卷满分 100分。一填空。20 1 鸡 兔同笼，有20个头，54条腿，鸡有 只，兔有 只。2 交警五大队二轮摩托车和三轮车共有12辆，车轮共有27个，二轮摩托车右 辆，三轮摩托车 辆。个白球与4个黑球的重量相等，3个黑球的重量等于1个白球加...
六年级数学下第三单元整理复习导学案
第三单元复习导学案。学习目标。1.我能熟练的解比例。2.我能快速正确的判断两种量成什么比例。3.我能熟练的应用正反比例知识解决有关的实际问题。一。知识点回顾 自主学习。1.什么叫做比？比的基本性质是什么？2.什么是比例？比例的基本性质是什么？3比和比例有什么联系和区别？4.什么叫解比例？依据是什么？...