解决问题。
学校：刘家台小学命题人：张林贵。
考试时间：40分试卷满分：100分。
一填空。20
1、鸡、兔同笼，有20个头，54条腿，鸡有（）只，兔有（）只。
2、交警五大队二轮摩托车和三轮车共有12辆，车轮共有27个，二轮摩托车右（）辆，三轮摩托车（）辆。
个白球与4个黑球的重量相等，3个黑球的重量等于1个白球加1个黄球，（）个黄球的重量等于3个白球加4个黑球。
4、一个三角形的面积是24平方厘米，这个三角形的底和高分别是多少厘米有（）种情况。（取整厘米数）
5、如果两个点可以连成一条线段，那么18个点，可连成（）条线段。
只猴子吃99个桃子，每只大猴子吃2个桃子，每两只小猴子吃1个桃子，大猴子有（）只，小猴子有（）只。
个小朋友着想，有（）种不同的照法。
二判断（对的打“√”错的打“×”10
1、小华家到学校有两条路，学校到公园有三条路，那么。小华家经过学校到公园，一共有五种不同的走法。（
个茶杯的价钱分别是8角、6角、5角、4角和3角，3个茶盘的价钱是9角、7角和2角、如果一个茶杯配以个茶盘，一共可以配成11种不同价钱的茶具。（
3、按规律天空：1，3,7,15,31，（）括号里应填51. （
4、有一批钢材，如果用小卡车装载，需要45辆；如果用大卡车装载，只需36辆。一直每辆大卡车比小卡车多装4吨，这批钢材共有720吨。 （
5、一次智力测验有10道题，每答对一道得3分，每答错一道扣2分，小红答完了10道题，只得了20分，她到对了10道题。 （
三、 选择10
1、大瓶一瓶能装4千克油，小瓶两瓶能装1千克油，现在又100千克油，共装了60个瓶子，大瓶有（）个。
a、20 b、24 c、30
2、甲乙两人做一零件，甲每小时比乙每小时多做3个，甲7小时做的比乙9小时做的少3个，两人一共做零件（）个 。
a、12 b、15 c、27
3、六年级和一年级共120人一起给树木浇水，六年级一人提两桶水，一年级两人抬一桶，两年级学生共浇水80桶，则一年级学生有（）人。
a、20 b、40 c、80
4、全班有46人去划船，共乘12只船，其中大船每只坐5，小船每只坐3人。大船有（）只，小船（）只。
a、3 b、5c、7 d、9
5、小强参加数学竞赛，共有10道题，每做对一道题的8分，每做错一道题倒扣5分（原来的8分当然也得不到），小强最后得41分，他做对了（）道题，做错了（)道题。
a、7 b、5c、3d、1
四、看**答问题8+9+7
1、按规律填数、
2、如图，如果一只虫从a点沿着线段爬到b点，要求任何线段和点都不能重复经过，问这只甲虫最多有几种不同的走法？
3、在空白处填上合适的图形。
五、解决问题36
1、一份盒饭含有一个荤菜和一个素菜，一共有几种配菜的方法？ 荤菜：肉丸子虾素菜：白菜豆腐冬瓜（怎么通过画图列举出所有的搭配方法）
2、一元钱买了8分邮票和4分邮票共17张，买的4分邮票和8分邮票相差多少张？
3、甲乙丙丁戊五个班的篮球代表队参加比赛，每个队都要与其他队赛一场，总共要赛多少场？
4、一个乡村小学，a、b、c三位老师共同承担全校语文、数学、品德、体育、**、美术六门课，每人教两门，根据下列条件判断他们分别叫哪两门课。
1）a喜欢和体育老师、数学老师游泳。
2）b和**老师、语文老师都喜欢踢足球。
3）体育老师比语文老师年龄大。
4）b不是体育老师。
5）品德老师和数学老师喜欢下棋。
5、光华小学组织全校1180名学生去春游，共6个年级。每个年级有8名教师带队，请你根据下面租车的单价表设计一种最省钱的租车方案，并计算出租金。
6、如图所示，有3只无刻度的水桶a、b、c，它们的容量分别为10升、7升和3升。现在a桶里装满10升水。借助与3只桶做工具，猜一猜，能把a桶中的水平均分为2份吗？
试一试。利用下面的**写出操作过程，找出操作次数最少的方法。
a、10升 b、7升 c、2升。
试卷答案。一、 填空。（每空1分，共20分）， 3,， 3， ，66新课标第一网
二、 判断（每题2分，共10分）
三、 选择（每题2分，共10分）
1、a 2、c 3、c 4、b、c 5、c
四、 看**答问题（第一题8分，第二题9分，第三题7分）， 40， 127， 3
×3=9（种）
3、(1)lt, (2)ylt 新课标第一网。
五、 解决问题（每题6分，共36分）
种。2、假设17张都是4分邮票，则8分邮票为：
100-17× 4）÷（8-4）=8（张）
则8分邮票为17-9=8（张），相差9-8=1（张）
或假设17张邮票都是8分右派哦，则4分邮票为：
17× 8-100）÷（8-4）=9（张）
则4分邮票为：17-9=8（张）,相差：9-8=1（张）
3、每队都要与其他四对赛球4场，五个队共赛4×5=20（场），其中有一半是重复计算的，如甲队与乙队赛一场，甲算了一次，又算乙队与甲队赛一场，则又算了一次，所以除以2才是他们共赛球的常数，即4× 5÷ 2=10
4、a教语文和品德；b教数学和美术；c教体育和**。
5、光华小学有1180+6×8=1228(人)去春游。
1200÷120=10(辆) 1228-1200=28(人),最省钱的租车方案是租10辆甲车，一辆乙车，共需10×400+200=4200(元).
6、能，最少9次。 xk
试卷分析。试卷命题特点：
1、 选择现实鲜活的素材。
将一些与生活实际息息相关的素材改编成有新意的试题，引发学生发现并解决实际问题。让学生体会到数学在生活中的应用。
2、 创设自主选择的平台。 新课标第一网。
试题了选择新的背景材料，又适当改变题目结构的程式化，为学生提供更多的自主**的机会。 例如第五大道题。
3．关注数学思考的含量。
有些题让学生通过观察、分析、归纳、发现其中蕴涵的数学规律，既运用了所学知识，又培养了学生的应用意识。
本次试题注重数学知识的过程演绎。在课堂中学生学习全面系统知识体系，落实各个知识点，充分发挥知识的作用，开展思维训练，让学生切实经历知识的习得过程。要充分体现挖掘数学知识演绎过程的思维价值，进行系统教学。
重视基础知识的落实。基础知识一定要让学生切实掌握，尤其是学困生，教学不能浮在知识表层，一定要深挖，体现思想。
教学更讲究学习方法和策略。遇到不同类型的习题，让学生找到更合适的解决方法和策略来提高解题能力，最终建立解题模型，发展学生的思维能力。
六年级上册第六单元解决问题
六年级解决问题案例。时间 2011年12月13日。内容 六年级上册第六单元解决问题例5 过程 一 创设情景。师 孩子们，每期开学时，学校都会去采购一些卫生用品来分发给各班，其中8元一个的水桶要35个。我们的老师来到各个商店，正逢它们都在搞活动呢！让我们去看看吧！青山卫生用品店百货商店人民商场 买6个...
苏教版小学数学六年级第六单元解决问题的策略教案
一 单元教材分析。本单元教学转化的策略。转化是解决问题时经常采用的方法，能把较复杂的问题变成较简单的问题，把新颖的问题变成已经解决的问题。转化的手段和具体方法是多样而灵活的，既与实际问题的内容和特点有关，也与学生的认知结构有关，掌握转化策略不仅有利于问题的解决，更有益于思维的发展。本单元编排两道例题...
苏教版六年级数学下册第六单元《解决问题的策略》学案
解决问题的策略 导学案。学科 数学年级组 六年级主备人。教材位置 第六单元第71 75页课时安排 2课时。学习目标 1.我学会了学会用转化的策略寻求解决问题的思路，并能根据具体的问题确定合理的解题方法，从而有效地解决问题。2.我能把转化策略与以前学过的相关的解决问题的方法进行比较，体会转化策略的内在...