第六单元过关检测(13.12.20作业)五三班姓名：
学号：一、我是写字小能手。（看拼音，写汉字）1、wi lán qīng ch
）的天空中的几朵白云倒映在（）见底的河水里。
xuán yá pù bù
2、远处的（）上挂着一帘（）。
tāi3、我们都知道鲸是一种（）生动物。二、一锤定音。（用“——标出加点字的正确读音）
凹凸（tu tū）恬静（tián sh）藕花（u nu）徽州（wēi huī）．寂寥（miù liào）山涧（jiàn jiān）隧道（suìsuí）遂成（suísuì）．三、下列各组词中没有错别字的一组是（），有错的改过来。a、旌旗荟萃浩瀚彩幔圣旨（）b、大拇指保姆帝王敕封诰封（）c、印鉴玉玺金匾溃赠隋代（）d、释迦牟尼清撤疏树寒村黛瓦穿梭（）四、填数字，组成语。
）清（）楚（）头（）臂（）嘴（）舌不（）其（）
）拿（）稳（）牛（）毛流（）溢（）不（）其（）
金（）辉（）（世闻（）无价（）（光四（）
五、猜猜我是谁。（根据解释，写词语）
1、造型艺术的一种，用竹木、玉石、金属、石膏、泥土等材料雕刻或塑造各种艺术形象（）
2、用简单的线条画出人或物的轮廓。（）
3、像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。（）
六、鄯词语大搬家。（选词填空）
只要……就……不但……而且……因为……所以……不是……就是……1、放学以后，王刚（）去图书馆，（）搞科学小制作。2、科学家正在研究这样的机器人，它们（）“吃”树上掉下来的水果，（）可以干活。
3、李玲（）学习成绩优秀，（）是出色的长跑运动员。4、她（）年迈无力打理，（）才想出这个办法。七、分别根据各题的语境，在横线上写一句歇后语、俗语或者格言。
1、评议课上老师请小亮背一首描写分别之情的诗，小亮却沉默不语。他可真是。
2、才艺展示会上，同学们有的写手笔字、有的剪纸、有的编织、还有的弹琴……他们的精彩展示受到了来宾的称赞。
3、李时珍为了编写《本草纲目》，翻山越岭，走遍了大半个中国，他访名医，尝草药，经过几十年。
的不懈努力，终于成功了。这可真是4、面对困难，你会想到。
八、小士兵，听命令。（按要求写句子）
1、她说：“我不能呼吸，请帮助我！”（改为第三人称转述句）
2、高粱的全身具有鲜明的个性。（改为双重否定句）
3、他以革命性的创造力打破了雕塑艺术的陈规。（缩句）
九、我的记忆珍宝。
1、本单元学过的两首词中，我喜欢___朝词人___写的我喜欢的词。
中句子是：2、《西游记》是我国四大古典文学名著之一，请写出这部作品中的一个人物形象他。
的性格特点是写出善于他的两个小故事。
3、文艺复兴时期雕塑家的伟大代表人物是后来打破了雕塑的传统，形成了自己的艺术风格特点。4总把新桃换旧符。
九年级语文上册第六单元过关升级检测 六
第六单元过关升级检测六。班级姓名学队分数。一 基础知识 20分 1 解释下列句子中加点的字。4分 1 闻道百，以为莫己若者，我之谓也。道 2 北山愚公者，年且九十，面山而居。面 3 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行 王屋何？如何 4 向吾不为斯役，则久已病矣。役 2 把下列相关的项用直线连接起来。...
苏教版语文五年级上册第六单元字词过关课
一 教学目标。1.识记30个生字，并书写规范，特别关注生僻字的写法。能借助工具书或联系上下文理解课文中 家徒四壁 一袭破衫 奋笔疾书 博览群书 等词语的意思。会用 不足为奇 欣喜若狂 造句子。2.根据已有积累词句的方法继续积累词句，在小组内取长补短达成共识。3.学会合作学习，在和同伴交流 汇报 评价...
五年级上册语文第六单元检测题
一 我的字写得读漂亮 看拼音，写词语 分 q mi of ix ch b nj ngy ngd zh nt ngxi 二 我能区分形近字 辨字组词 分 豪 爆 仰 端 毫 暴 抑 湍 三 词语俱乐部 把词语补充完整 并解释所填字的意思。分 失魂落 耳欲聋雪上加 来日方 胜于无不安 破烂不一如既。不休...