人教版小学语文六年级上册期末试卷。
出题单位：嘎达苏学校出题人：刘清河。
一、根据拼音写词语。（10分）
jìnɡmì zǔ náo zhēn zhì bào qiàn kū jíe
juànliàn ké sòu chuǎn xī rì kòu là zhú
二、 在加点字的正确读音上画√（8分）
刚劲（jìng jìn）分享（xiǎng xiáng） 瘦削（xuē xiāo ） 归宿（sù xiù ）
陡然（dǒu rán）塑料（sù suò 勉强（qiáng qiǎng） 苏醒 （sū shū）
三、比一比，再组词（8分）
泰辩驱燥。秦辨躯躁。
四、用——画出下列词语中的错别字，并改正。（8分）
晃然大悟张冠李带 （ 可见一班 （ 思朝起伏。
留连忘返兴高彩烈 （ 千方百记 （ 长途拔涉 （
五、改写句子。（6分）
1.缩写句子。
他的心里，一定是飞翔的鸥群。
2.把陈述句改为反问句。
没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
3.把下面的引述句改为转述句。
鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
六、填空。（8分）
一）根据课文内容填空。
1.默写《天净沙·秋。
。青山绿水4分）
2.牙谓乃终身3分）
3. 香里说丰年，听取蛙声一片。
七、阅读。(20分)
快乐与感触。
依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。他们一听到铃声嘴里 “ 哦———着飞也似的进了教室。
于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿；爬到西边的球台上翻着晒晒太阳；听到南边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看；仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也不知道是些什么。
如今，我已是那时年龄的四倍了，仍在这熟悉温暖的校园里，那时一切不懂的，今天都明白了。那时的快乐依在，那时的天真依在。不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。
清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上。无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。在通向教师办公大楼的水泥道上，陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师，他们又上班去了。
当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的教诲，享受着群体的温暖与关爱。
课间，我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃，说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天，我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲：“这是中国，这是长江、那是黄河……，我们的学校在这里，要记住，别忘记。
看我的手好大，把一个省都罩住了。” 小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停，我也笑得前俯后仰。
上课铃响了，我们“哦———着飞也似的进了教室。那天我们进了教室，唱完了一首长长的歌，没见老师来，于是我站起来对大家说：“大家先读读书吧，我去办公室看看”。
话音刚落，只见***一瘸一拐地走进教室。同学们注视着他的脚。原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。
我们明白他的脚受伤了。他开始给我们讲课，和往常一样站着，不时还转去转来。一会儿，我从他变化了的语调中感到：
他的脚疼痛难忍了。我忍不住环视一下四周，发现所有同学的眼里都水晶晶的，此刻我心头一热，眼泪夺眶而出。这天我在日记中写道：
“在我们快乐的时候，我们的老师也许正痛苦着；在我们获取的时候，我们的老师正在奉献着；在我们成长的时候，我们的老师正在消亡着。”
太阳依旧从东边升起，灿烂的阳光总是洒满校园。当我的年龄到了是现在的若干倍的时候，我会依然记起今天的快乐与感触。
1、作者的感触是什么？（4分）
答： 2、在文中找出拟人的一句话写在下面。（1分）
3、用“～～标出文中照应的句子。（2分）
4、在文中找出三对反义词写在下面。（3分）
5、“ 哦—— 中的“ —号起作用。（2分）
一群高大的身影———我们的老师，” 中的“ —号起作用。（2分。
6、把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。（4分）
7、第自然段是承上启下的文字。（1分）
8、文章先写回忆，再具体写的校园。
的校园。的事例及感触。（3分）
八、作文（30分）
题目：真没想到。
提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你所意想不到的事，全文在。
以上。六年级语文参***。
3、答案略。
4、恍然大悟张冠李戴可见一斑思潮起伏流连忘返兴高采烈千方百计长途跋涉。
、心里是海鸥。
2、难道有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗？
3、鲁迅在回信中说，我的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
六、1、孤村落日残霞轻烟老树寒鸦一点飞鸿影下白草红叶黄花。
2、伯牙谓世再无知音乃破琴绝弦终身不复鼓。
3、稻花香里说丰年。
七、1、校园和谐温暖，在这里是快乐的，学生之间，师生之间是多么的情切，同时作者感到老师太伟大，他们在无私地奉献着。
2、拟人句：（略） 3、照应句子（略） 4、找反义词（略）
5、声音的延长。 注解。 6、清晨老师们就匆匆地走进办公室开始了一天紧张的工作，老师的形象是伟大的。7、第二。 8、清晨的课间的发生在课中。
八、略。
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