小学语文六年级上册期末测试卷（一）
一、基础知识。（30分）
1、看拼音写词语(10分)
ké shòu kuí wtáo zujuàn liàn
yì yánɡ dùn cuò dé gāo wàng zhòngjiāo zào bù ān
2、形近字组词。(5分)
挠俏挽冠遭（ ）
饶悄换寇糟（ ）
3、给画线的字选意义项。（5分）
①绝：a、断绝；b、完全没有了；c、绝对；d、极、最。
绝口不提（ ）绝大多数拒绝了（ ）
、漫：a水过满，向外流；b到处都是；c不受约束，随便。
漫不经心水漫出来了（ ）
、尽：a全部用出 b达到极端 c死亡。
同归于尽（ ）尽头（ ）尽力（ ）
怒：a、生气、气愤。 b、气势盛。
花儿怒放愤怒（ ）
4、选词填空。(3分)
竟然依然虽然毅然突然。
1）（ 外婆已经去世五年多了，可我（ ）想念她。
2）他们刚才还有说有笑的，想不到一会儿（ ）吵起来。
3）他不怕困难，也不怕嘲笑，（ 接受了这项艰巨的任务。
熟练纯熟成熟。
4）杂技演员的车技多（ ）啊！竟然一车带来了十六人。
5）金秋季节，田野里的庄稼都（ ）了。
6）这些动作你多练习几遍，慢慢就会（ ）的。
5、判断下面句子运用了什么修辞方法，在括号里填写序号（2分）
a 设问 b、拟人 c、夸张 d、排比 e、比喻。
优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（
. 火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑设计了“人”字形线路。（
.这天气真冷，都快把我冻成冰了。（
那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（
6、选择正确读音。(2分)
车夫挣扎(zhā zā zhá )着坐了起来，伯父给他敷(fū fú )上药，扎(zhā zā zhá )好绷带，又给他扎( zhā zā zhá )了一剂止疼针。
7、巧填花名(选序号)。（3分）
a荷花 b梨花 c稻花 d桂花 e桃花 f菊花。
1）忽如一夜春风来，千树万树＿_开。 （2）人闲＿_落，夜静春山空。 （3）＿香里说丰年，听取蛙声一片。
（4）待到重阳日，还来就＿。 5）竹外＿三两枝，春江水暖鸭先知。 （6）接天莲叶无穷碧，映日＿别样红。
二、积累运用 。（18分）
1、按要求写句子。(6分)
(1) 忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。(仿写连动句)
2) 文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。（用关联词合并句子。）
3)太阳落山了， 我们必须去收起遗像回去了。(改双重否定句)
4) 贝多芬弹得很纯熟，感情很深。（改成感叹句）
5）没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改为反问句）
6）鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
改为转述句。
2、译文(2分)。
根据注释理解下面文言文句子，把它的意思写在横线上。(2分)
原句：子曰①:“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥?
注释：①子曰：孔子说。
②学：学习 。③时习：
时常温习、练习。④亦：也。
⑤说：音是(yuè)同“悦”，愉快、高兴的意思。⑥ 乎：
吗？意思孔子说。
3、填空。 （10分，1-2小题各2分，3-8小题各1分）
1）、鲁迅先生被誉为，***评价他是伟大的﹍﹍﹍家、﹍﹍家﹍﹍家。鲁迅是个﹍﹍﹍的人。
2）、用学过的成语填一填。
a、妙笔生花 b、高山流水 c、囫囵吞枣 d、雅俗共赏。
人们常用﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说作者﹍﹍﹍我们常用﹍﹍﹍来比喻读书不认真。(2)
3） 落红不是无情物。
4我深情地爱着我的祖国和人民。
5） ﹍必寡信。这句名言告诉我们。
6） 但存﹍﹍﹍留与﹍﹍﹍
7） 渔夫和桑娜的美好品格是。
8)伯牙绝弦中最能表现伯牙和钟子期是知音的句子是我能写一句表达知音难寻的诗句。
三、口语交际。向大家推荐一首你最喜欢的歌曲，介绍清楚这首歌的特点和带给自己的感受。（不少于50字）（4分）
四、阅读理解(23分)
一)课内阅读。(11分)
我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个（明白究竟）。嗄羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久（凝望注视）着清波荡漾的江面。
然后，它踩着哗哗流淌(chǎng tǎng)的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕——呕——发出震耳欲聋的吼（hǒu kǒu）叫。这时，它身体（鼓胀膨胀）起来，四条腿**紧绷绷(bēng běng)地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。土坑约有三米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。
1、在括号中用“v ”选择正确的词语和读音。（3分）
2、选词语序号填空。（2分）
a清波荡漾 b炯炯有神 c震耳欲聋。
1)、声音、情绪等强烈、高亢、雄浑。
2)、目光明亮，有神。
3、在第一自然段中用“～～画出描写嗄羧动作的词。从这些动作中，我们可以体会到2分）
4、“亲了又亲”的礁石，也许是当年嗄羧曾经的地方。“震耳欲聋的吼叫”，也许是嘎羧在深情向战友们呼唤和述说着2分）
5、嘎羧“一只眼睛睁得老大，凝望着天空”，想一想它在生命的最后一刻想说2分）
(二)课外阅读。(12分)
我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花……
( )在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。
它，就是献给***的花。
那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海！
松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪！敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念！上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭？
千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊！
我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的***--您的儿女。
这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着***不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量！
敌人怕它，人民爱它！这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。
1.第①自然段运用的修辞手法是___作用是2分) 2.第②自然段的括号里加一个最恰当的关联词是1分)
3、文中④自然段划线句子使用了___修辞手法，表达了2分）
4、第⑤自然段在全文中起了的作用。(2分)
5、理解第⑥自然段中画线句的意思。(4分)
1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是。
2)‘‘这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是，请在原文中用画出来。
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