第8课时整理与练习1
1.使学生对本单元所学知识有清楚的认识。
2.使学生进一步认识分数乘法可以表示的意义，进一步掌握分数乘法的计算法则，能比较熟练地进行分数乘法的计算。
3.提高学生的总结能力，培养良好的学习习惯。教学重点：对本单元所学知识有清楚的认识。教学难点：比较熟练地进行分数乘法的计算。教具准备：教学过程：
一、探索与实践小组讨论怎样计算分数乘法？
怎样的两个数互为倒数？怎样求一个数的倒数？举例说说你能解决哪些勇分数乘法计算的实际问题。二、练习与应用1、练习与应用1
要让学生结合各自计算，说一说分数乘法的计算方法，明确一个分数与此1相乘，积是原来的分数，一个分数与0相乘，积为0.
2、练习与应用2
提醒：计算分数乘法时，能约分的，可以先约分再相乘。3、练习与应用3练习与应用4
说说每个问题求的是什么。
4、练习与应用6练习与应用8
结合生活实际适当让学生理解“峰时段电价”与“谷时段电价”的含义。
5、练习与应用9
三、评价与反思指导学生理解每项评价指标的含义，并让学生回忆相关的学习过程。
指名结合指标说一说自己的优点与不足。四、课堂总结。
今天我们回顾和整理了哪些知识？你有什么新的收获？
人教版六年级数学上册三单元教案整理与复习
教案序号班级学科教学目标。数学。课题。授课时间整理与复习。年月日第节课型。复习。节次。1.通过整理和复习，巩固倒数的意义，求倒数的方法，巩固分数除法的计算方法，提高计算能力。2.通过整理和复习，掌握运用生活中有关分数除法问题的解题策略，感受数学知识与日常生活的密切联系，体会数学的价值，提高分析问题和...
六年级数学第六单元整理与复习教学反思
身为一名人民老师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的六年级数学第六单元整理与复习教学反思，希望能够帮助到大家。六年级的小学数学教学内容很多很杂，而事实上小学数学六年级的总复习，一直让老师很为难，如果一味地将知识重新再现，...
六年级数学下册第六单元整理与复习教案
使学生系统地掌握统计的基础知识和基本技能，并能解决有关的简单问题。复习过程 一回顾与交流。收集数据，统计表。师 我们班要和希望小学的六班建立手拉手班级，你想向手拉手的同学介绍哪些情况呢？学生可能回答 姓名 性别。身高 体重。兴趣爱好。调查表。为了清楚地记录你的情况，同学们设计了一种个人情况调查表。姓...