六年级数学下册总复习《运算律》导学案。
备课教师：乐民镇中心小学黄妃里
学生姓名小组。
学习目标：1、探索和理解运算律和性质，能应用运算律进行一些简单运算。
2、能根据题目灵活运用四则运算定律和性质使计算简便。
3、能理解四则运算中的数学术语，进一步提高计算能力。
学习重难点：
1、重点：掌握和灵活运用四则运算定律和性质。
2、难点：选择合理、灵活的计算方法。
教具准备：ppt课件、导学案。
学习流程：一、课前热身。
我们学过哪些整数运算的运算律和性质？用字母表示出来。
2、自主学习，精彩从现在开始。
活动一：用多种方式验证这些运算律的合理性。
下面的计算分别应用了什么运算律？
3、知识系统化，看看你有什么发现？
活动二：在○里填上。
我发现 四、知识达标，巩固应用。
第一组计算：
第二组计算：
第三组计算：
5、学习小结。
今天我学会了
六年级数学下册总复习《运算律》教学设计
125 67 8 125 8 67 前面我们学的哪些都是有关整数运算的运算律，其实生活中还会遇到其他数，像分数，小数 正负数 同学们请看两组算式。二 出示课本第3题，然后让学生读，自己的发现和感受。教师引导学生观察 思考，使学生感知 满足数的运算的需要也是数扩充的重要原因，也是产生负数和分数的重要原...
数学北师大版六年级下册《运算律复习》导学案
宰李小学 学导练 模式导 学 案。年级课题。六。学科。数学备课教师。李俊艳课时。学生。运算律 一课时。1 回顾整理学过的运算律和性质，能应用运算律进行一些简便计算。学习2 能根据题目灵活运用四则运算定律和性质使计算简便。重 难点 目标。3 我能用所学知识解决简单的实际问题，进一步提高计算能力。学习过...
六年级数学下册《运算律》教学反思
教师反思。1 确实复习课是很难上的一种课型，很容易给人单调 乏味的感觉，学生厌烦，老师没劲。这次的数学课是一节运算律的复习课。班上学生已经基本掌握了运算律的运用。提问时，学生很快回答出加法交换律 加法结合律 乘法交换律 结合律 分配律的字母公式。在学生练习中也证明了学生对基本运算律的运用掌握的不错，...