教师反思。
1、确实复习课是很难上的一种课型，很容易给人单调、乏味的感觉，学生厌烦，老师没劲。这次的数学课是一节运算律的复习课。班上学生已经基本掌握了运算律的运用。
提问时，学生很快回答出加法交换律、加法结合律、乘法交换律、结合律、分配律的字母公式。在学生练习中也证明了学生对基本运算律的运用掌握的不错，只是乘法对加法的分配律掌握的不太好，因此我在复习中增加了一个有趣的小故事，用来帮助学生记忆，事后证明学生掌握的不错。
2、这节课我以学生为主，让学生自己回忆规律、公式，并且对学生自己做得题目也让他们自己分析、讲解、评价。学生参与积极，收到了良好的效果。
3、这节课也有不足之处，学生说的多了，留给学生练习的时间就相对减少了，这节课只是把书上的练习刚好做完，没有时间补充新的题目。今后要想办法尽量弥补这个不足，充分利用时间给学生在课堂上练习的机会。
年六年级数学下册运算律教学反思与点评北师大版
2019 2020年六年级数学下册运算律教学反思与点评北师大版。教学内容 北师大版六年级下册第58页59页运算律教学反思与点评1.教学反思。1.这次的数学课是一节运算律的复习课。班上学生已经基本掌握了运算律的运用。提问时，学生很快回答出加法交换律 加法结合律 乘法交换律 结合律 分配律的字母公式。在...
六年级数学下册运算律教案说课稿及反思
六年级数学下册总复习 运算律 说课稿。一 说教材 1 教学内容 我说课的教学内容是 小学六年级第12册总复习运算律 2 教学地位 本课是在学习了运算律以及性质的基础上进行总复习的。3 教材与学情分析 运算律包括加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律，这些运算律在数与运算中起着重要...
六年级数学下册总复习《运算律》教学设计
125 67 8 125 8 67 前面我们学的哪些都是有关整数运算的运算律，其实生活中还会遇到其他数，像分数，小数 正负数 同学们请看两组算式。二 出示课本第3题，然后让学生读，自己的发现和感受。教师引导学生观察 思考，使学生感知 满足数的运算的需要也是数扩充的重要原因，也是产生负数和分数的重要原...