《比和比例（一）》测试题。
姓名成绩：一、填空题。
1、把13 ∶0.1化成最简单整数比是比值是。
2、甲数除乙数的商是1.4，甲数和乙数的比是。
3、在一个比例式中，两个外项都是质数，它们的积是10，其中一个内项是0.4，另一个内项是（ ）
：5 = 24÷（）15填小数。
5、甲、乙、丙的平均数是12，甲、乙、丙的比是3:2:1，则最大数是（ ）
二、选择题。
1、甲、乙、丙三人分配一批任务，按1:2:3或2:3:4分配，乙分的任务（ ）
①一样多 ②第一种多 ③第二种多 ④无法判断。
2、弟弟有故事书16本，哥哥再给弟弟2本，这时，弟弟与哥哥的故事书本书的比是3∶5，哥哥原有（ ）本故事书。
3、在圆内作一个最大的正方形，圆面积与正方形面积的比是。
三、列图形与操作。
两根蜡烛，一根较细，长30厘米。可燃烧3小时；一根较粗，长20厘米，可燃烧4小时。同时点燃这两根蜡烛，（ 小时后，两根蜡烛等高。
（请你仔细观察左图中对第一根蜡烛燃烧过程的图示。把两根蜡烛的燃烧情况表示在右边的方格中，并填出题中的答案。）
四、解比例。
x ∶10 = 0.2
五、解决问题。
1、建筑工人用水泥、沙子、石子按2：3：5配制成96吨的混凝土，需要水泥、沙子、石子各多少吨？
2、一块长方形试验田的周长是120米，已知长与宽的比是2：1，这块试验田的面积是多少平方米？
3、 商店运来一批电冰箱，卖了18台，卖出的台数与剩下的台数比是3：2，求运来电冰箱多少台？
4、 纸箱里有红绿黄三色球，红色球的个数是绿色球的，绿色球的个数与黄色球个数的比是4：5，已知绿色球与黄色球共81个，问三色球各有多少个？
5、操场上有一群学生在玩一种游戏，其中男生与女生的比为3：2。后来从教室里又出来6名女生参加进来，此时男生与女生之比为5：4。求原来有多少男生、多少女生？
解：原来男、女生人数之比为3：2，也就是15：10，增加6名女生后，男、女生人数之比为5：4，也就是15：12，所以原来女生人数为。
10×[6÷（12－10）]=10×3=30（人）。
男生人数为15×[6÷（12－10）]=15×3=45（人）。
答：原来男生有45人，女生有30人。
六年级下册数学整理与复习 3 “统计与概率”练习题
六年级下册数学整理与复习 3 统计与概率 练习题。复习平均数 中位数 众数前小研究。班级姓名。复习目标。1复习平均数 众数 中位数的知识。2深入理解平均数 中位数和众数的联系与区别，提高根据不同的问题情境选择合理。的统计量进行分析和解决问题的能力。3经历生活数学化的过程，增强对数学价值的体验，培养学...
苏教版六年级下册数学《式与方程整理与复习 2 》教案设计
第12课时式与方程整理与复习 2 教学内容 苏教版六下p82 练习与实践 第5 9题。教学目标 1.学生进一步掌握列方程解决实际问题的步骤和思路，能根据题意说呢数量间的相等关系，正确地列方程解答相关实际问题。2.学生在分析问题 解决问题的活动中，进一步提高分析数量关系和用方程表示数量关系的能力，体会...
《图形与位置》六年级下册数学整理和复习
六年级下册数学整理和复习 图形与位置 木格镇朗联小学谭庚新。教学内容 人教版六年级下册数学整理和复习 图形与位置 p94 教学目标 1.使学生能够辨认方向 确定位置，能够看懂和描述路线图。能根据比例尺进行图上距离与实际距离的换算。2.培养学生的方向感和距离感。3.增强学生的空间观念，提高解决实际问题...