《常见的量》的整理和复习。
执教：仙岩镇中心学校俞良珍。
教学目标：1、通过学生经历独立整理、小组与全班交流有关计量单位知识的过程，使其对常见计量单位的实际大小，相邻单位进率及其彼此间的联系有更深的理解，并使知识更系统化，为更好地掌握与灵活应用单位的知识奠定基础。2、能运用所整理的知识解决一些实际的问题，增强应用意识。
教学重点：常用的计量单位及其进率。教学难点：
运用知识灵活解决问题。教学过程：
一、课前谈话。二、引入课题：请看黑板，这里用到了那些量？
它们分别是计量什么的单位？我们还学过那些计量单位？生活中，这些量和计量单位应用非常广泛，这一节课，我们来复习常见的量。
板书：常见的量。三、分类整理：
1、提出要求：（1）、每一种量的常用计量单位有哪些？（2）、是否可用字母表示？
（3）、相邻单位之间的进率是多少？2、分组讨论完善。
3、指名汇报一种量的计量单位及单位间的进率。4、教师根据学生汇报板书，整理结果。（一）整理时间单位：
（1）、常用单位：年、月、日、时、分、秒。（2）、进率：
1年=12个月1月有31日、30日、28日或29日。
1日=24时1时=60分1分=60秒。
回忆：有31日的月份是：（）
有30日的月份是：（）
平年的2月份有（）天，闰年的2月份有（）天。
3）、怎样判断某一年是平年还是闰年？判断下面年份是平年还是闰年吗？2023年、2023年、2023年（4）、还有别的时间单位吗？
你有什么要补充的？（根据学生回答，补充世纪、季度、等时间单位。）（二）、整理长度单位：
1、常用的长度单位有哪些？
2、如何用字母表示？相邻单位之间的进率是多少？
3、你能描述某个单位的长度吗？（1厘米、1分米、1米有多长？）（三）整理面积单位和体积（容积）单位：
1、和长度单位有密切联系的是什么单位和什么单位？2、汇报面积单位和体积单位及进率。
3、回忆和体积有关的容积，容积单位又有哪些？进率是多少？4、如何区分长度单位、面积单位及体积单位。
（四）整理质量单位。（1）、常见单位：克（g）千克（kg）吨（2）、进率：
1吨=1000千克1千克=1000克（五）整理人民币单位。（1）、人民币单位：元、角、分（2）、进率：
1元=10角1角=10分。
四、名数改写：1、练一练。
600dm2=()m21.2l=()ml
3时20分=（）分2．6吨=（）吨（2、说一说。（1）、如何把高级单位的名数改写成低级单位的名数？（2）、如何把低级单位的名数改写成高级单位的名数？五、反馈练习：
1、选一选：（1）、课本封面的大小约是150（）
a、立方厘米b、平方厘米c、平方分米（2）、我国最长的河流长江全长约6300（）。a、千米b、米c、分米（3）、一个鸡蛋约重（）克。a、3b、1000c、50（4）、一桶纯净水的约是18.
5（）。a、升b、毫升c、吨2、填一填：
4650m=（）km 0.52公顷=（）平方米3m3=（）dm3=（）ml
0.3时=（）分2.4小时=（）时（）分。
学生独立作业后，指名对答案，选几题说说怎么改写的。）3、判一判：（逐题交流，说明理由个篮球场的面积是300立方米。
（2）、我国的国土面积是9600000平方千米，合96000公顷千克铁比1千克棉花重。
年第一季度是91天。
5）、小华说：“我弟弟是2023年2月29日出生的。”4、奇怪的式子：
师：用我们这节课学到的知识让“奇怪的式子”变为不奇怪。1（）=100（）
1（）=1000（）1（）＞1（）＞1（）生独立作业后汇报。5、用一用：
把体积为1立方分米的正方体木块，切成体积为1立方厘米的小正方体，一共可以切成多少块？如果这些小正方体连成一串组成一个长方体，那么这个长方体的长是多少米？表面积是多少平方米？
4、你知道吗？（了解“寸”、“尺”、“斤”、“量”、“纳米”等单位）（可做机动作业，还可写数学日记）
六、课堂总结：
回顾本堂课复习的知识点，说一说有什么收获，还有什么问题？七、板书设计：（略）
人教版六年级下册数学《常见的量》
常见的量。教学内容 人教课标版教材六年级下册第六单元总复习p87 p88的内容和相关习题。教学目标 1 在经历自主梳理常用计量单位的过程中，进一步弄清各种量的计量单位及进率，明确他们之间的联系和区别，构建系统的知识网络，提高自主复习的能力。2 在生活化的复习应用活动中，进一步培养学生运用所学知识解决...
新课标人教版小学数学六年级下册常见的量教案
课常见的量题。课1课时时。一 教材内容分析。常见的量是小学六年级下册总复习里面的数与代数里面的内容。复习小学阶段各种量，量的计量单位，计量单位之间的进率和在实践中的应用。了解单位之间的关系，结合具体情境，进一步体验这些量及其单位的实际意义。二 教学目标。1 知识目标 通过常见的量相关知识的情境激活和...
人教版小学数学六年级下册《常见的量 比和比例》
人教版小学数学六年级下册。常见的量 比和比例 练习题。教学目标 1 掌握常见的量的运用。2 掌握单位的转换方法。3 掌握用比和比例来解决实际问题。教学重 难点 1 掌握常见的量的运用。2 掌握单位的转换方法。3 掌握用比和比例来解决实际问题。教学内容 常见的量。1 知识总结。物体的多少 长短 大小 ...