投掷垒球教案。
教学目标：1、继续学习原原地掷垒球，增强上肢力量、提高投掷能力和协调能力。
2、能以饱满的情绪积极主动参与体育活动，能和同伴交流自己的学习感受，并能在活动中感受到快乐。
3、培养学生集体精神和良好的合作意识。
教学重点是：蹬地、转髋、挥臂动作连贯，体会协调用力的动作，掌握正确的用力顺序和用力方向。
教学难点是：肩上曲肘，背后过肩，挥臂迅速。
教学过程。一、情境引入（约7分钟）
1、根据本课内容导入主题，激发兴趣。
2、徒手操。
3、小游戏。
二、合作**（13分钟）
1、通过语言提示，让学生自选投掷基点，进行把垒球掷标志板的练习。
2、学生投掷练习几次后，帮助学生理解肩上曲肘，背后过肩，挥臂迅速的动作要求，帮助学生总结原地掷垒球的动作要领。
3、小组讨论学习，通过组内同伴间得的互助和完善动作来提高全班整体的投掷水平。
三、能力拓展（15分钟）
1、明确出手高度。帮助学生理解蹬地、转髋、挥臂动作连贯，体会协调用力的动作要领，小组竞赛展示。
2、看谁投的准小游戏。
四、身心恢复（5分钟）
1、小游戏。
2、小结、讲评。
3、归还器材。
六年级体育《立定跳远》教学设计
一 教材分析 体育课程标准 要求初步掌握基本运动技术，这是 国家学生体质锻炼标准解读 书中五六年级的测试项目。通过教学和实践，使学生掌握立定跳远的技能和方法，锻炼学生下肢力量，发展全身协调能力。通过练习悟出立定跳的方法与技巧。二 学情分析。六年级学生基本素质都比较好，尤其力量方面是强项，但是运动协调...
体育与健康课六年级 立定跳远教学 教案
体育与健康课六年级 立定跳远教学 教案。一 教学目标。1 学生认识到跳跃能力的价值，掌握立定跳远的动作方法，培养参与活动的兴趣 的学生能上下肢协调配合，做到用力顺序正确，同时发展瞬间起跳能力和下肢力量。3 增强学生合作竞争意识 自信心 集体荣誉感。课的重点 难点重点 两脚用力蹬地起跳，动作配合协调。...
三年级体育立定跳远
闻喜县桐城中心校 集智型备课 教学设计。课题名称授课教师教学目标。立定跳远。科目。授课时间。体育。年级。三。1.学习立定跳远动作。让学生学会弹性屈身以便于两脚快速有力蹬地。知识与相结合的动作。懂得落地时，要前伸小腿落地轻巧。技能 过程2.发展学生灵敏协调素质的能力和时空感。与方法 情3.体验跳乐活动...