《立定跳远》教学设计。
1教学目标1、认知目标：
通过教师的讲解示范，使学生领会技术动作的要领，在思想上认识到认真学习的重要性。2、技能目标：
通过练习，使学生初步掌握立定跳远的技术动作。3、情感目标：
通过讲练结合，让学生们即能用心去理解，又能通过锻炼去提高。从中培养学生的兴趣和刻苦锻炼的品质。2学情分析。
水平二阶段的学生正处于活泼好动的时候，充满了好奇和学习兴趣，身体也在不断的发育，他们对跳远有一定的认知，但在这偏远的农村小学，硬件条件相对落后，在有限的条件下，让学生快乐有效地学习体育技能，这才是一个好教师真正价值的体现。我采用以游戏和比赛的教学方式进行教学，培养学生的兴趣和积极性，让学生真正爱上体育课。3重点难点重点：
双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合。难点：
收腹收腿缓冲屈膝落地。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动。
活动1【讲授】立定跳远。
一、开始部分。
一)课堂常规：1、体育委员整队。2、师生问好。
3、宣布本课内容(猜谜语引出课题)4、强调安全纪律及要求。
5、安排见习生要求：快、静、齐(二)热身活动：1、跑步2、徒手操。
3、游戏：单人跳绳接力比赛。
二、基本部分。
1、学生与教师跳远比赛，通过对比，让学生知道正确技术动作的重要性，同时增强学生的好奇心和兴趣。
2、辅助练习：提踵下蹲加提踵摆臂下蹲加提踵纵跳。
3、示范讲解，学生观察(三拍法教学)技术要领：
预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前摆至头顶，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，目视前方。
起跳：两脚迅速蹬地，同时两臂由后向前上方摆动，向前上方跳出，并充分展体。腾空：充分展体，收腹收腿。
落地：脚后跟先着地，迅速过渡到前脚掌，并屈膝缓冲落地。4、三拍法分步练习，教师引导。
5、完整连贯动作练习，教师口令(三拍法)6、分组练习，教师巡视，并纠正错误动作。
7、集中纠正突出的主要错误动作。(通过提问解答的方式)8、分组练习：横垫竖垫(依次增加难度)9、游戏巩固：跳远跑步接力赛要求：跳远用三拍法完成。
三、结束部分1、放松。
2、点评3、师生再见4、**器材。
小学四年级体育教案《立定跳远》
年级 四年级课型 综合授课人 地点 西砚池小学单位 教材1 立定跳远内容2 游戏 钻山洞 教学目标教学顺序。器材。藤圈 20个录音机一台。1 在立定跳远的学习中，改进学生蹬地 展髋 轻巧落到的技能，发展学生的下肢力量及全。身协调能力。2 在游戏中，培养学生机智 灵敏 团结协作的精神，养成善于动脑的学...
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小学四年级体育教案《立定跳远》
立定跳远 教学设计。一 教材以及学情分析 本节课学生通过对立定跳远项目的基本技术动作学习，对发展学生下肢力量 灵敏素质和协调性以及跳跃能力都有很大提高。立定跳远能增强学生腿部力量弹跳能力，增强骨骼 关节 韧带和内脏器官的功能，还能培养学生不畏困难 勇敢和果断的意志品质，勇于拼搏战胜自我精神。学生较喜...