6、秋之韵。
教学目标。1．感受秋天的收获与色彩缤纷之美，掌握用秋天植物材料造型的方法。
2．利用植物的原始形状或纹理来造型或运用一些简单的美术形式表达自己对秋天的感受和理解。
3．培养热爱自然和生活的情感，增强对自然生态资源的保护意识。
重难点。重点：用植物材料表现对秋天美的感受。
难点：植物材料的运用和创作主题的结合。
一．激趣导入。
1）欣赏一段时长2分钟的关于秋天的**，让学生从视觉上有更直观的感受。
2）说一说：能用最美的语言描述你喜爱的秋天吗？（在**欣赏、**感受、身边亲历之后谈感受）
二．欣赏评述。
1）讨论：所谓“一叶知秋”，秋天是一个收获的季节，也是一个多彩的季节。随风飘落的秋叶缤纷满地。你有办法留住秋天的美吗？
2）美就在脚下，你发现它们了吗？这些树叶美在**？
三．技法**。
1）每一片叶子都是这个世界上独一无二的，就像我们每一个同学都有自己独特的见解和创作的想法一样。
2）仔细观察自己捡到的叶子的形状、颜色有什么特点。
3）拼摆游戏。
和同桌一起拼摆一下自己的叶子，根据形状和颜色，启发学生讨论该材料最适合表现的形象。
4）想一想：除了变换角度，还有什么方法可以帮助我们进行联想？（上下左右旋转、正反面、叠加、适当裁剪、各种植物材料组合……）
四．评价交流。
1）欣赏学生作品，师生共同**这些拼贴作品的制作方法。（材料、技法、粘贴的顺序等）
2）师生共同讨论综合材料的运用需要注意的事项。（布局、预先拼摆、拼贴先后顺序）
3）工具使用注意事项。
4）自选作业。
可以用树叶、树皮、草、枯枝等材料拼贴一幅作品。
可以用以上方法拼贴设计一枚独特的书签。
五．展评拓展。
1）教师巡回指导，实物投影展示学生作品，学生互相观赏。
2）师生互评；学生自评。
3）学生自我小结实践心得，说一说自己满意的地方和需要完善的部分。
4）拓展：收集落叶和种子、剪刀、双面胶等，可以在课余制作信纸、贺卡等。
六年级美术第6课《唱大戏》教案
湖南美术出版社。六年级下册美术第六课 唱大戏 教学设计。执教人 新平小学陈丽萍。学习领域 绘画表现。年级 六年级。课时 1课时。教学目标。1 情意 热爱传统艺术的表现形式。2 能力。能感受戏剧脸谱的魅力。能画一幅具有戏剧韵味的脸谱。3 知识。掌握画脸谱的基本方法和步骤。教学要点 重点 画脸谱的基本方...
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6 怀念母亲 第一课时 矿山镇北山底学校常海丽 教材分析 怀念母亲 是人教版小学六年级语文上册第二单元 祖国在我心中 的一篇精读课文，是季羡林先生所写。课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲 同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕 充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲的深深眷恋。教学目标 一 知识...
六年级上册语文第6课教案
教案的设计有利于提升教师们对课堂开展的计划性，下面是想跟大家分享的六年级上册语文第6课教案，欢迎大家浏览。1.准确认读课文中的生字词，在语言环境中理解意思，一部分词语能运用。2.感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。3.揣摩重点语句，感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。4.有...