一、积累花园。 （45分）
1、看拼音写词语，要求写得正确、美观。 （10分）
diāo nàn shuǎnɡ kuài chèn shì xiōnɡ yǒnɡ zhòu yǔ
āo liɑnɡ mò shēnɡ hónɡ zǎo zhuānɡ jiɑ zhēnɡ zhá
2．用修改符号修改下面一段话。（共三处错误）（3分）
这天傍晚我离开书摊时，他在轮椅上吩咐叮嘱我：“已后马草就卖给我，别耽误时间饿坏了这匹马，行吗？”“没问题。”巴不得有这样的好事。
3、选择正确答案的序号填在（ ）内。（4分）
人们常说的“东北三宝”是。
a、人参 b、鹿茸 c、乌拉草 d、貂皮。
根据下列情境，说话恰当的一项是。
a、小兵正在认真做作业，妈妈叫他吃饭，他说：“没看我正忙着吗？”
b、陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“‘对不起’值多少钱？给我另买本新书吧！”
c、李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。”
d、某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个学生回答说：“你自己不会看课程表？”
选出意思不同于其他三句的一句：（
a、这样精彩的表演，使我赞不绝口。 b、这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
c、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？ d、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？
“她激动得说不出话来。”缩句正确的一句是（ ）
a、她激动。 b、她说不出话来。 c、她说。
4、根据课文内容填空。（15分）
我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：
后生们的胳膊、腿、全身搏击着搏击着搏击着。它。
国粹京剧是大众的曲艺形式，人物分为四种。锣鼓敲响，他们一个个在台上唱得演得。
5、理顺句子。（6分）
）虹听见了就骄傲起来，连太阳都看不起了。
）虹不相信，还是很骄傲。
）人们都称赞虹很美丽。
）白云对虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就不会有你了。”
）一会儿，白云遮住太阳，虹就不见了。
）刚下过雨，太阳出来了，天上出现一道彩虹。
6、按要求写句子(6分)
1）事物的变化发展是有规律的。（改成反问句）
（2）姥姥问：“看明白了吗？”（把句子换一种说法，使意思不变。）
3）这是我见到的最漂亮的一件运动衫。（缩句）
4）腰鼓发出了响声。（至少扩两处）
5）公园里的松柏、杨柳、桃花等树木枝繁叶茂。（修改病句）
6）我的心境变得有声有色。（改为反问句。
二、阅读美苑。（11+14=25分）
一）《牛郎织女》片断。
一天，牛郎去喂牛，那头（衰蓑）老的牛又讲话了，眼眶里满是泪花。它说：“我不能帮你们下地干活了！
咱们快分手了。我死了以后，你把我的皮剥（bāo bō）下来留着，碰到紧要的事，你就披上我的皮……”老牛话没说完就死了。
1）划去括号里不恰当的字、音。（2分）
2）用一句话概括这一段话的意思2分）
3）读了这一段话，你会联想到文中的哪些情景？（2分）
4）《牛郎织女和被称为我国四大民间故事。 （3分）
⑸读完了全文，牛郎织女两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的2分）
二) 学会感恩。
西方有一个感恩节。那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。
总有一种遗憾，我们国家的节日很多，惟独缺少一个感恩节。我们可以东施效颦吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱，我们也可以千里万里赶回家，但那一切并不是为了感恩，团聚的热闹总是多于感恩。
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。
谁言寸草心，报得三春晖”；“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。
蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着道谢；树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢。但是，我们还不如蜜蜂和树叶，有时候我们往往容易忘记了需要感恩。没错，感恩的敌人是忘恩负义。
但是，真正忘恩负义的人毕竟是少数，大多数的人常常对别人给予自己的帮助和情谊、恩惠和德泽，以为是理所当然，便容易忽略或忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。难道不是吗？我们父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，树老根多，嫌烦呢。
而我们自己呢，哪怕是同学或是情人的生日，都不会错过他们的party，偏偏记不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。
懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。
跪拜在教堂里的那些人，仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光，是怀着感恩之情的，纵使我并不相信上帝的存在，但我总是被那种神情所感动。
1、 解释“感恩”的意思。（2分）
2、 文中例举哪些理由说明要感恩？（3分）
3、文中教育我们要学会感恩的两个成语是2分）
4、我国有感恩的传统吗？并从文中找理由，用“~~画出。（3分）
5、第五自然段“蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着道谢；树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢。”
模仿写一句还知道2分）
6、读了短文，我懂得了
苏教版六年级语文上册第四单元作业设计
次数姓名日期。识字写字。一 看拼音，把汉字工整匀称地写在田子格里。zh n zh shu i l o zh u r n q n shu n zhu n jia zh n l o li n p n b 二 给带点字选择正确读音打上 择菜 z i zh i 刁难 n n n n 趁机 ch n ch n...
苏教版语文六年级上册第四单元教材分析
第四单元教材分析。一 教材分析。本单元以 民风民俗 为主题，安排了 姥姥的剪纸 牛郎织女 和 安塞腰鼓 3篇课文，一个习作训练和一个练习。3篇课文选取了具有强烈中华民族民间色彩的技艺和故事，展示了多姿多彩的民间生活，让我们通过几个具有代表性的侧面，了解中国民间普通老百姓丰富的想象以及高超的技艺，从而...
六年级语文上册第四单元教材分析苏教版
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