1、成分残缺；
2、搭配不当；
3、用词不当；
4、重复累赘；
5、词序混乱；
6、自相矛盾；
7、指代不清；
8、概念含糊。
1、补法；2、删法；
3、换法；4、调法。
1、听了“7.5”打砸抢暴力事件，（我们）都很气愤。
2、昨天日全食将在荆州上空。
昨天日全食在荆州上空出现。
明天日全食将在荆州上空出现。
3、凡卡在城里受苦，回到乡下和爷爷在一起。
凡卡不想在城里受苦，想回到乡下和爷爷在一起。
凡卡宁可回到乡下和爷爷在一起，也不愿在城里受苦。
4、他办事很武断（果断），深得群众称赞。
5、我军打退了坚强反抗（负隅顽抗）的敌人。
6、小明天天妄想（梦想）成为数学家。
7、妈妈问我想到**旅游，我争先恐后（迫不及待）地说出了自己的意见。
8、春天的上海是美丽的季节。
上海的春天是美丽的季节。
春天的上海是美丽的地方。
9、我的家乡是荆州人。
我的家乡是荆州。
我是荆州人。
10、两个新旧社会，真是天壤之别。
一个新社会，一个旧社会，真是天壤之别。
新旧两个社会，真是天壤之别。
11、博物馆展出了一千多年前新出土的古物。
博物馆展出了新出土的一千多年前的古物。
博物馆展出了一千多年前的古物。
12、这棵树上结满了许多又红又大的苹果。
这棵树上结满了又红又大的苹果。
这棵树上结了许多又红又大的苹果。
13、小胜和小明一起去上学，他在家等他。
小胜和小明一起去上学，小胜在家等小明。
小胜和小明一起去上学，小明在家等小胜。
14、六（一）班和六（二）班约定，在他们教室里举行联欢会。
六（一）班和六（二）班约定，在六（一）班教室里举行联欢会。
六（一）班和六（二）班约定，在六（二）教室里举行联欢会。
15、我断定今天可能会下暴雨。
我断定今天会下暴雨。
今天可能会下暴雨。
16、公园里十分安静，只有两位老人在高谈阔论。
公园里十分安静，只有两位老人在窃窃私语。
公园里只有两位老人在高谈阔论。
17、凛冽的寒风轻轻吹拂着我们的脸。
温暖的春风轻轻吹拂着我们的脸。
凛冽的寒风猛烈地吹打着我们的脸。
18、我最爱看《中国少年报》、《儿童文学》、《故事会》等课外书。
我最爱看《儿童文学》、《故事会》等课外书。
19、多读多练，提高作文水平。
只有多读多练，才能提高作文水平。
20、虽然他是班长，但是他工作很负责。
之所以他工作很负责，是因为他是班长。
21、造纸术是我国的四大发明（之一）。
22、他穿着一件白色衬衫，（戴着）一顶白草帽。
23、公园里盛开着五颜六色的红花。
公园里盛开着五颜六色的花。
公园里盛开着红花。
24、这节课所学的内容，我基本全懂了。
这节课所学的内容，我基本懂了。
这节课所学的内容，我全懂了。
25、语文对我最感兴趣，所以上课时我特别专心。
我对语文最感兴趣，所以上课时我特别专心。
26、敌人的神机妙算（阴谋诡计）被我们识破了。
27、卖火柴的小女孩的一双小手几乎完全冻僵了。
卖火柴的小女孩的一双小手几乎冻僵了。
卖火柴的小女孩的一双小手完全冻僵了。
28、奶奶经常回忆过去有趣的往事。
奶奶经常回忆过去有趣的事。
奶奶经常回忆有趣的往事。
29、没有谁不承认地球不是绕着太阳转的。
没有谁不承认地球是绕着太阳转的。
没有谁承认地球不是绕着太阳转的。
30、我们要尽量节约开支和浪费。
我们要尽量节约开支。
我们要尽量节约开支，减少（杜绝）浪费。
31、小龙有一次在院子里经常看见小明锻炼身体。
小龙有一次在院子里看见小明锻炼身体。
小龙在院子里经常看见小明锻炼身体。
32、我国的人口是世界上最多的国家。
我国是世界上人口最多的国家之一。
我国的人口是世界上最多的。
33、一阵轻轻的敲门声惊醒了睡梦中的我。
一阵急促（猛烈、强烈、沉重）的敲门声惊醒了睡梦中的我。
34、同学们不要在衰弱（微弱）的灯光下写字。
35、知识的海洋是无穷无尽的，学习（也）是无止境的。
36、学校是生存环境决定教学质量。
学校的教学质量决定生存环境。
37、妈妈的一席话顿然使我醒悟。
妈妈的一席话使我顿然醒悟。
38、不遵守交通法规的行为是危险的、错误的。
不遵守交通法规是危险的、错误的行为。
39、天空中撒满了快活地闪动着大眼睛的星星。
天空中撒满了闪动着大眼睛的星星。
40、秋天，树的枯叶在空中飞舞，像下雪一样。
秋天，树的枯叶在空中飞舞，像飞舞的蝴蝶一样。
41、天渐渐暗下来，我往东（西）一看，太阳已经落山了。
42、小草被呼呼（温柔）的春风吹拂着。
43、昨天下午，这里刮了一天的大风。
昨天下午，这里刮了一下午的大风。
昨天，这里刮了一天的大风。
44、下雨时，妈妈嘱咐我上学要带上雨具和雨靴。
下雨时，妈妈嘱咐我上学要带上雨具。
45、火把照着羊肠小道崎岖险峻。
火把照着崎岖险峻的羊肠小道。
46、我用了整整三天左右的时间才把轮船模型做好。
我用了整整三天的时间才把轮船模型做好。
我用了三天左右的时间才把轮船模型做好。
47、不论做什么事情，既然（只要）有水滴石穿的精神，都（就）一定会成功。
48、快毕业了，（我们）应该更加刻苦学习。
49、解放军叔叔踏着泥泞的道路和大风继续前进。
解放军叔叔踏着泥泞的道路继续前进。
解放军叔叔踏着泥泞的道路、迎着大风继续前进。
50、张老师光荣地被评为“模范班主任”称号。
张老师光荣地被评为“模范班主任”。
张老师光荣的获得“模范班主任”称号。
51、朝霞倒映着静静的河水，太美啦！
静静的河水倒映着朝霞，太美啦！
52、从巴塞罗纳回来，（我）写了一本书——《巴塞罗纳之夏》。
53、如果（即使）是一分一秒的时间，我们也不能浪费。
54、我断定他大概是庞老师。
我断定他是庞老师。
他大概是庞老师。
55、我们一定要紧密勾结（团结），互相帮助。
56、我一定要改正不好的缺点。
我一定要改正缺点。
我一定要改正不好的习惯。
57、读了《凡卡》后，（我）深受感动。
58、在马路上值勤的有武警战士、有退休工人，还有白发苍苍的老人。
在马路上值勤的有武警战士、还有白发苍苍的老人。
59、我估计他这道题一定做错了。
我估计他这道题做错了。
他这道题一定做错了。
60、王平和张刚并肩走着，突然，他拍了他一下，一溜烟地跑了。
王平和张刚并肩走着，突然，王平拍了张刚一下，王平一溜烟地跑了。②王平和张刚并肩走着，突然，张刚拍了王平一下，张刚一溜烟地跑了。
1）我国棉花的生产，长期不能自给。
定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。）
2）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。
定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句，应该将“无比”放至“热情”之前。）
3）在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。
状语“充分”错放在定语的位置，应该将之放在“发挥”之前。）
4）我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
“把”句字否定副词应该在“把”字之前）。
5）如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
“不”应移至“趁”字前）
6）不但他好好学习，而且带帮助其他同学。
“他”应移至“不但”前）
7）清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。
“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”。）
8）感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。
“热血”只能“沸腾”，不能“呼啸”）
9）他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。）
10）这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
“闪烁”的应该是“光芒”。）
11）解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
“养活”的只能是人，不能是“生活”。）
12）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
“聚集”的应该是“专业化人才”。）
13）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
“劳动”是“一天”不当，删去“劳动”即可。）
14）政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。
“局面”是“条件”不妥，可删去“的局面”。）
15）他在培育良种方面花了很大的心血。
“很大”应改为“很多”。）
16）自己有双聪明能干的手，什么都造出来。
“聪明能干”应改为“灵巧”。）
17）这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。
应改为“广泛地交换了”。）
18）学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
“提高成绩”是一面性的，“是否努力”是两面性的。可改为：学习成绩的提高，取决于学生自身的努力。或者改成：学习成绩能否提高，取决于学生自身是否努力。）
19）艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。
“白眼”和“青睐”指两面，但“温暖”只对应一面。）
20）究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以了呢？我们的回答是否定的。
前面的问题既有肯定回答，又有否定的，后面回答只照顾否定回答。）
21）我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出。
“没有谁不会想象不出”意即“谁都想象不出”，与原句意思刚好相反。）
22）采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。
“培养”与“水平”搭配不当）
23）从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。
“说明”的主语是什么？介宾短语不能作主语，可删去“从……中”。）
24）关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了。
删掉“关于”，使句子主语出现。）
25）这些角色不同类型，距离相当大，如果没有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。
“这些角色不同类型”缺谓语，应该补上“属于”就通顺了。）
26）最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢？在原句找不出合适的，应该在“建立”前补充上谓语“完成”才通顺。）
27）近两年来，他们在全县推广了马河大队坚持科学种田。
“推广”什么？缺宾语“……的经验”。）
六年级修改病句
1 他经常回想起过去的往事。2 我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。3 小明聚精会神专心致志地听老师讲课。7 我们要下决心改掉不好的坏习惯。8 他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。9 小组会上，他总是首先第一个发言。3 自然科学对我很感兴趣。4 朝霞被天空映红了。5 这是一本我的很有趣味的书。1 ...
修改病句六年级
修改病句。1 通过这次军训，使我受到了很大的教育。2 我们要培养自己的写作兴趣和水平。3 妈妈整整花了一个月左右的时间，学会了上网。4 因为天气寒冷，所以大街上的行人很多。5 我遇到困难时，同学们总是热心而虚心地帮助我。6 猫 的作者是著名的作家老舍写的。7 下午放学后，小明在学校打了一天乒乓球。8...
六年级修改病句
六年级修改病句专项训练班级 姓名。修改病句是一项常见的训练。通过修改病句的自测训练，进一步学会辨析句子的正误。修改病句是有方法可寻的，一般需掌握好 一读二找三改四检查 常见的病句种类有 l 词序颠倒 2 前后矛盾 3 成分残缺 4 指代不明 5 标点错误 6 关联词用错 7 重复啰嗦 8 搭配不当 ...