备课单元。
第一单元。教学课题。
2黑龙江大豆。
教学课时。2课时。
1、知识与能力：我省是大豆的主产区，品质优良。我省还生产水稻、马铃薯、亚麻等经济作物。
2、过程与方法：通过自主学习，合用**的学习方法学习我省大豆享有盛誉。3、情感态度价值观：通过学习，培养学生的集体荣誉感，家乡荣誉感。我省大豆为何享有盛誉。
我省现在主要的经济作物是什么？
教学目标教学重点教学难点。
多**课件教教师准备。
学1、查找我省大豆的品质为何与众不同？准学生预习2、我省还有哪些新的经济作物？为何会有这些经济作物？备3、中国的“马铃薯之乡”是**，形成了怎样的特色/教学过程。
一、复习巩固。
1、大豆的故乡？豆腐的故乡？2、大豆的营养成分及作用？
3、展示收集的有关大豆的故事、歇后语、谚语、谜语。二、新课导入。
在我国，大豆的种植十分广泛，但是，最为集中的地区是东北松辽平原和华北的黄淮平原，其中以黑龙江大豆品质为最高。那么，黑龙江大豆与众有什么不同？
展示课题：享有盛誉的黑龙江大豆。
三、知识梳理。
1、观察中国大豆产区分布图，了解黑龙江大豆种植面积及产量2、黑龙江大豆特点及盛产大豆的原因：外观：皮黄、粒大、脐颜色较浅。
品质：脂肪和蛋白质含量高、高油大豆的含油率可达到20﹪原因：气候、温度适宜水资源丰富土地肥沃。
3、黑龙江独特的地方经济作物：水稻：籼米、粳米、糯米。
马铃薯：讷河市是马铃薯和脱毒种薯的主要生产基地之一亚麻：我国的特色经济作物，兰西县被誉为“亚麻之乡”四、知识拓展。
介绍本省特色经济作物：葵花：甘南1号甘葵2号马铃薯：望奎东郊乡“黄麻子”
亚麻：黑飒立服装****、兰西亚麻制品“丫丫牌”是典型的亚麻制品，在哈洽会上成为热卖产品。
五、小结。六、作业。
小组讨论，本省还有那些特色经济作物教学反思：
个性化设计。
六年级上金豆子教案 3
备课单元教学目标教学重点教学难点。第一单元教学课题3大豆的未来教学课时2课时。1 转基因大豆的认识 大豆深加工产品的开发 打绿色牌 健康牌。2 通过对转基因大豆与非转基因大豆的 培养学生的观察 分析 比较能力。3 通过对家乡特产大豆未来的畅想与思索，培养作为家乡小主人的责任感。如何才能保证我省大豆的...
六年级上金豆子教案 4
备课单元教学目标教学重点教学难点教学准备。教师准备。第一单元教学课题4单元实践活动教学课时1课时。1 知识与能力 了解黑龙江的经济作物2 过程与方法 通过社会调查培养能力。3 情感态度价值观 培养学生家乡荣誉感，教育学生努力学习建设家乡社会调查 我们这里过去的主要经济作物是什么？近现代的北大荒的开发...
小学六年级数学教案“数豆子”教学设计
小学六年级数学教案 数豆子 教学设计。教学内容 北师大版 义务教育课程标准实验教科书？数学 一年级下册。教学目标 1 初步体验数与生活实际的密切联系 2 在活动中培养数感 3 培养初步的估计意识 4 会读写100以内的数。教具准备 黄豆若干，计数器22个，塑料盆 小桶 纸盒子若干。教学过程 活动一 ...