备课单元教学目标教学重点教学难点。
第一单元教学课题3大豆的未来教学课时2课时。
1、转基因大豆的认识；大豆深加工产品的开发；打绿色牌、健康牌。
2、通过对转基因大豆与非转基因大豆的**培养学生的观察、分析、比较能力。。3、通过对家乡特产大豆未来的畅想与思索，培养作为家乡小主人的责任感。如何才能保证我省大豆的品质永远处在先进的水平了解黑龙江省大豆在国际竞争机制中面临的机遇的挑战。
教教师准备多**课件学。
1、上网查找大豆的深加工产品都有哪些？我省有哪些？准学生预习。
2、我省大豆的含油率与国外大豆含油率为何存在差别。备。
教学过程。一、复习巩固。
1、我省有哪些经济作物？2、我省的大豆为何品质优良？3、大豆有哪些加工产品？
二、新课导入。
通过访问，我们了解了很多身边的变化，让人大家感到意外的是，人们还要为“金豆子”的未来担心呀！随着现代科学技术的发展，人们对大豆的开发越来越深入，随着生活水平和健康意识的提高，人们对大豆的需求也越来越多，于是国产大豆要面对的挑战也在增强。过去从来没有听说过的转基因大豆不是也到了我们面前了吗？
三、知道梳理。
1、什么是转基因大豆呢？
转基因就是利用现代分子生物技术，将某些生物的遗传物质，使其在性状、营养品质、消费品质等方面向人们所需要的目标转变。
2、如果是你，会选择转基因大豆非转基因大豆呢？为什么？
3、在国际大豆产业迅猛发展的今天，黑龙江大豆怎样才能保持金豆子的地位不变，为家乡增添更夺目的光彩呢？
我觉得要保持“金豆子”的地位不变，首先要种出更好的大豆，并科学选种，使我们的大豆先天优质。
4、为了保持“金豆子”的优良品质，使它更好地造福人们，并跟上发达国家大豆深加工的水平，请展开你们想象的翅膀，为黑龙江省大豆的未来描绘出一幅发展的蓝图吧！
5、四、知识拓展。
1、加大科研投入，推进大豆科技创新2、倡导绿色牌、健康牌。
3、如今国产大豆已经在国内外市场上受到了越来越多的重视。教学反思：
个性化设计。
六年级上金豆子教案 2
备课单元。第一单元。教学课题。2黑龙江大豆。教学课时。2课时。1 知识与能力 我省是大豆的主产区，品质优良。我省还生产水稻 马铃薯 亚麻等经济作物。2 过程与方法 通过自主学习，合用 的学习方法学习我省大豆享有盛誉。3 情感态度价值观 通过学习，培养学生的集体荣誉感，家乡荣誉感。我省大豆为何享有盛誉...
六年级上金豆子教案 4
备课单元教学目标教学重点教学难点教学准备。教师准备。第一单元教学课题4单元实践活动教学课时1课时。1 知识与能力 了解黑龙江的经济作物2 过程与方法 通过社会调查培养能力。3 情感态度价值观 培养学生家乡荣誉感，教育学生努力学习建设家乡社会调查 我们这里过去的主要经济作物是什么？近现代的北大荒的开发...
小学六年级数学教案“数豆子”教学设计
小学六年级数学教案 数豆子 教学设计。教学内容 北师大版 义务教育课程标准实验教科书？数学 一年级下册。教学目标 1 初步体验数与生活实际的密切联系 2 在活动中培养数感 3 培养初步的估计意识 4 会读写100以内的数。教具准备 黄豆若干，计数器22个，塑料盆 小桶 纸盒子若干。教学过程 活动一 ...