第六单元教学计划。
教学内容及课时安排：
成长足迹2课时。
依依惜别3课时。
单元教学目标。
1、以制作“成长纪念册”为轴心，以“师恩难忘”为切入口，教材引路，巧妙地将课内外的学习与活动融会贯通，使学生在交流、汇报、**中，从不同角度回顾追忆，感受老师的辛勤付出，感受浓浓师情。
2、以学生为本，以学生自主学习为主，引导学生用个性化的学习方式展开学习和**活动，彰显语文综合学习的语文性、综合性、实践性、开放性、个体性。（综合性、自主性、开放性、实践性、创造性、趣味性、灵活性）
3、重视有效的小组评价和教师的激励评价、情境评价，保护学生的主动性、创造性，帮助学生逐步完善在综合性学习中进行有效的小组合作学习的方法、策略。
教学措施及手段。
阶段性的回顾和过程性指导相结合，指导学生积累成功的经验，不断深入和充实**的内容，为活动质量奠定基础。
人教版六年级语文下册单元复习课教案
第一单元复习课教案。复习内容 第一单元及单元测试 复习目标 1 复习巩固第一单元的生字词，灵活运用词语。2 重点了解背诵情况，要求能背诵的部分段落，并能背诵。3 引导学生学习抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。4 复习背诵 日积月累 安排的格言，让学生积累人生格言警句，以鞭策激励自己。5...
人教版六年级语文下册单元复习课教案
第一单元复习课教案。复习内容 第一单元及单元测试 复习目标 1 复习巩固第一单元的生字词，灵活运用词语。2 重点了解背诵情况，要求能背诵的部分段落，并能背诵。3 引导学生学习抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。4 复习背诵 日积月累 安排的格言，让学生积累人生格言警句，以鞭策激励自己。5...
第六单元六年级语文下册教案
六年级语文第二学期导学案。第六单元 25 窃读记 第一课时 学习目标 1 学习并掌握本课的生字词语。2 初读课文，整体感知，了解课文内容。学习过程 一 导入新课，认识作者。1.导语 冰心奶奶经常教导小读者要多读书，她曾经说过 读书好，读好书，好读书。前苏联的教育家苏霍姆林斯基说 会不会阅读，决定着一...