【教育资料】小学六年级语文下教案《习作4》
2．指导学生通过阅读习作指示，讨论交流，明确这是介绍菊花有关知识的作文，不能写成看菊展的参观记或是菊花的状物作文。
3．要提醒学生不要罗列资料，而是要选择自己喜欢的和特点比较鲜明的作重点介绍，其他的则应略写。
教学要求]1．通过丰富多彩的教学活动，激发学生**身边事物的兴趣，培养他们热爱美好事物的情感。
2．运用具有开放性的教学方式，调动学生的各种感官，使他们逐步养成查阅资料、观察事物的习惯。
3．在实实在在的训练过程中，学习将查询的资料与观察所得整理成文的方法。
教学重点、难点]
重点：指导学生查阅有关资料。
难点：指导学生将查得的资料，有选择地、按一定的顺序写下来。作前准备]
1．布置学生观察、查找资料。
2．作菊花幻灯片或**。
指导过程]一．启发谈话，激发兴趣。
金秋时节，是菊花盛开的季节，五彩纷呈的菊花把秋天打扮得更加绚丽多姿，每当这个时候，我们都要去参观菊展，漫步在菊花的海洋中，看着千姿百态的菊花争奇斗艳，这是一件多么令人愉快的事情呀！同学们，你们知道吗？菊花现在已经成为世界上著名的花卉。
令我们自豪的是，菊花的故乡就在我们中国。今天，我们好好地了解一下菊花，写一写菊花。
二．组织讨论，明确写法。
1．自由读习作提示，想一想，本次习作有什么要求。
2．同桌讨论交流：本次习作要写什么？怎样才能写好这篇作文？
3．师引导学生归纳写作要求：
1）查阅资料，弄清菊花原产于哪个国家，人们根据花瓣、花型把它分成多少类、多少型？你认识几种菊花？它们叫什么名字？它们的花瓣、花型有什么特点？
2）按上面问题的顺序写。
3）选择自己熟悉的菊花写，要有详有略。
三．指导观察**。
1．出示：银针、苍龙爪；狮子须、紫矛、金绣球、鸳鸯菊等几种菊花**。
2．观察思考：这些花是什么颜色的？形状和姿态怎样？
3．同学们还认识哪些菊花，它们各是什么样子的？
三．交流查阅资料情况。
1．同学们通过查阅资料，了解了哪些关于菊花的知识？
小学六年级语文下教案 习作
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六年级语文下 习作4剪纸里的故事教案
1 仔细观察一幅剪纸作品，看懂作品的内容。2 展开丰富的想象，编一个合理的故事，并把这个故事写下来。3 要求内容具体，叙事详略得当。题目自自拟。教学设计 作前准备 1 准备一些精美的剪纸作品。2 有条件的话，可以请民间艺人现场剪纸，组织学生 欣赏。一 回忆课文 姥姥的剪纸 导入新课。1 同学们还记得...
六年级语文上册习作4教案苏教版
习作四。1 仔细观察一幅剪纸作品，看懂作品的内容。2 展开丰富的想象，便宜个合理的故事，并吧这个故事写下来。3 要求内容具体，叙事祥略得当。题目自拟。一 回忆课文 姥姥的剪纸 教授新课。二 看图练习说话 仔细观察剪纸作品，看图练习说话，要交代清楚事情发生的时间 地叙述主要人物，仔细观察人物的表情 动...