习作四。
1、仔细观察一幅剪纸作品，看懂作品的内容。
2、展开丰富的想象，便宜个合理的故事，并吧这个故事写下来。3、要求内容具体，叙事祥略得当。题目自拟。
一、回忆课文《姥姥的剪纸》，教授新课。二、看图练习说话、仔细观察剪纸作品，看图练习说话，要交代清楚事情发生的时间、地叙述主要人物，仔细观察人物的表情、动作、衣着打扮。连起来按一定的顺序说一说剪纸的内容，要求细致具体。
张开想象的翅膀，想象事情的前因后果。小组讨论，把事情的前后经过说清楚。
各自展开丰富的想象。把事情连起来完整的说一说。
点、人物及经过、
三、放飞想象。
四、展开联想。
看着这么精美的剪纸作品，你会联想到什么？
仔细观察一幅剪纸作品，展开丰富的想象，便宜个合理的故事，并吧这个故。
事写下来。要求内容具体，叙事祥略得当。
苏教版六年级语文上册习作4教案
4 想一想，在这些事物中哪些是主要事物，哪些是次要的？引导学生回答。5 对，小姑娘看书是主要内容，蒙古包和牵牛花是环境是次要内容。6 所以用什么顺序观察更好？引导学生说出 从中间到四周或从里到外 因为图画的主要内容在中间，次要内容在四周，这样从主到次，从中间到四周的顺序更符合咱们的视觉习惯。7 现在...
苏教版六年级语文上册教案习作六
单元6主备人李宝升课题。习作六。执教人李宝升课型新授。课时第1课时教学目标。1 选取自己印象最深的材料，具体描述人物，表现人物的特点和品质。2 训练学生根据习作要求修改作文的能力。重点 选取自己印象最深的材料，表现人物的特点和品质。难点 选取自己印象最深的材料，表现人物的特点和品质。教学要点。教学准...
六年级上册习作4教案
教材分析 本次习作要求学生 仔细观察剪纸作品，并加以想象，完成一篇习作 是有一定难度的。教学时从学生熟悉的课文内容入手，展开话题，消除习作的畏惧心理，并从课文中获得启发，读写渗透，为习作做好铺垫。教学目标 仔细观察一幅剪纸作品，看懂作品的内容。展开丰富的想象，编一个合理的故事，并把这个故事写下来。要...