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鄂教版小学六年级。
语文下《习作4惊喜的发现》教案教学设计。
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鄂教版小学六年级语文下册《习作4惊喜的发现》教案教学设计作文指导“惊喜的发现”
一、启发学生调动自己的生活积累，口头交流自己曾经有过的新发现，激发学生的表达效果。
二、引导学生回忆课文《奇妙的田螺》的叙述顺序和表达方式，撩拨学生的写作兴趣。
三、教师根据学生的回忆与表达，重点点拨。
1、应写清楚发现了什么，是臬发现的过程。
2、运用多种手法表达自己的惊喜之情。
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四、指导学生阅读教材，明确本次习作的训练目的和要求，按照（想一想）（试一试）的步骤独自构思自己的。五、分小组交流自己的草稿，互相评议是否符合要求。
六、指导学生对一篇中档作文进行评议，找出它的优点和不足，提出修改建议。
七、组织学生自主修改自己的草稿后再誊写。作文评讲。
一、回顾作文要求。
二、复习《奇妙的田螺》三、指出本次习作的优点。
1、详细地记叙一次自己获得“惊喜发现的”、
四、指出不足。
五、小结。我们从小要养成细致观察、勤于思考的好习惯，还要学会有条理，清晰地表达意思。
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鄂教版 六年级下语文期末试题
2 作为青少年，我们必须有远大的志向。南朝的丘迟曾说，弃雁雀之小志。3 祖国山川秀美，大自然景色壮观。唐朝诗人张若虚在 春江花月夜 中写道。王勃在 滕王阁序 中写道。2 按要求完成句子练习。5分 1 他穿着一身漂亮的衣服和帽子走出了大门。修改病句 2 它以势不可当的力量，抒发了对美好生活的无限向往。...
小学六年级语文下教案《习作4》
教育资料 小学六年级语文下教案 习作4 2 指导学生通过阅读习作指示，讨论交流，明确这是介绍菊花有关知识的作文，不能写成看菊展的参观记或是菊花的状物作文。3 要提醒学生不要罗列资料，而是要选择自己喜欢的和特点比较鲜明的作重点介绍，其他的则应略写。教学要求 1 通过丰富多彩的教学活动，激发学生 身边事...
鄂教六年级下语文复习
六年级下语文期中复习。一 看拼音写汉字。二 组词。三 选正确的读音。四 多音字。五 把成语补充完整。六 仿照例子写词句 花鸟鱼虫。防不胜防。深入浅出。眼疾手快。亮晶晶。淅淅沥沥。闷闷不乐。七 歇后语。1 刘备借荆州。2 关公面前耍大刀。3 诸葛亮用兵。4 周瑜打黄盖。5 张飞穿针。6 张飞扔鸡毛。7...