2013-2014小学数学六年级上册期末试卷分析。
一、 试题分析：
1、 本次六年级数学期末试卷，分为选择、判断、填空、计算、操作、解决问题等六部分；
2、 试卷的重点考核是分数乘除法的基础知识及其在生活中的运用、圆的周长和面积 、百分数的运用等；
3、 从试卷整体来看，试卷有一定的难度，很多题目接近于生活与实际，对少数学生来说很难理解题意，找不到正确的解题方法。
二、质量分析：
结合我校的具体情况进行质量分析如下：
成绩统计分析。
参考人数244人、优生人数183人、优生率75%、平均分84.7分、及格人数230人、及格率94.3%。
本次期末测试综合起来看，基本运算、基础知识部分学生掌握得很好，学得比较扎实，同时，计算准确率较高。但是，对于解决问题学生错了不少。
学生卷面分析。
一）、选择。
本题错误率较高，很少有同学能够全对，大多数同学都在5分左右，很多学生因为知识的遗忘而导致结果出错（如第7小题）。
二）、判断。
这道题的正确率高，部分学生因为没有很好的出现错误。
三）、填空。
本题大部分学生都答得很好，出现错误最多的题目是（17）、（18）、（20）题；第17题，部分学生对于有单位的比，在化简时容易出现错误，不是单位画错就是过程存在一定的问题。第18题，多数学生认为简单，但是恰好是由于简单而粗心大意导致计算错误而失分；第20题，很多学生是没有把分数化成最简分数，这个是学生在平时的学习中没有养成约分的习惯。
四）、计算。
1）直接写得数错误较少，错的学生都是忽略了计算顺序，有点学生没有认真的计算。
2)用你喜欢的方法计算，学生的计算正确率很高，少数学生计算错误。
3）求阴影部分的面积，这题失分率较高，主要是学生不善于观察，实际上阴影部分的面积就是圆面积的四分之三。
4）解方程，学生的计算正确率较高，出现少部分的问题就是加减乘除法的关系搞不清楚。
五）、操作题。
1）这题的失分率较大，主要是学生把画半圆画成了圆，求半圆周长和面积都求成了圆的周长和面积；大多数学生把平行四边形化成4条对称轴；还有没回答是什么图形。
六）、解决问题。
本题的分值较重，导致了失分率较高，主要是在第32题和34题失分；第32题，学生没有理解题意不清楚，是超出部分才交税，很多学生算成了全部交税；第34题，学生没有准确的找到单位“1”，导致了大多数学生做错。
三、措施：1、加强概念的识记，让学生在识记的过程中慢慢的去理解记忆，最后运用在我们的生活中；
2、平时多帮助学生养成良好的学习习惯，比如：书写、计算时的验算、分数的约分等；
3、强化应用题中的“1”问题，让学生能够准确的找出“1”，并合理的选择方法进行解决，我们也应加强方程的运用；
4、教会学生分析应用题的技巧和方法，让学生自己去分析应用题，同时尝试让学生自己根据算式编写应用题，以达提高学生解决应用题的能力；
5、在数学教学活动中，不断渗透数学思想，让数学思想指导我们去解题，提高学生的数学能力。
小学数学六年级上册期末试卷分析
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石化二小张淑华。本次六年数学期末试卷，分为填空 判断 选择 计算 动手操作 实际应用六部分，这份试题紧扣新课程理念，从概念 计算 应用三方面考查学生的双基 思维 问题的解决能力，可以说是全面考查学生的综合学习能力。命题本着密切联系学生生活实际，知识结构科学合理，对基础知识的考核也体现了迁移性 灵活性...