本次试题以教材为载体，立足基础，题型多样具有开放性。本次试卷满分100分包括积累运用（基础知识）40分，阅读30分和作文30分部分，题量不大，难易适中，覆盖面较广。
一题考查学生的写字能力，二题是基础题，都是出自课文中的生字词或者是重点词语。三题这个题出的不错，既能考查学生对基础知识的掌握情况，又能培养学生的理解与运用能力。四题判断对错我认为应该改成句子练习如转述句、反问句、双重否定句等。
五题都是课文重点，要求背诵、会默写，学生回答的不错，2小题有点偏难，既不要求背诵，也不是重点句子。
六、阅读部分，课内阅读片断《天游峰的扫路人》。题目符合大纲要求，难易适度，抓住了文章的重点。课外阅读《养书与学书》主要考查学生的课外阅读能力，学生在整体把握文章的基础上，根据内容回答问题这几道题答的还算可以；学生联系上下文体会词语能力薄弱，一是对词语体会不准确，意义完全不对；二是体会句子的意思还停留在表层意义上，对不理解的词语、句子不去认真揣摩，体会，感悟。
七、从作文试题来看，结合学生实际，给予了学生广阔的自由发挥空间，结合课外阅读《养书与学书》的理解，写自己亲身经历的事有利于让学生表达自己最真实的想法和情感。
总的来说，整份试卷既有知识的检测，又涉及到能力的评估，题量适当，题型丰富，能很好的检测出学生对知识掌握的情况。
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