一）蜡烛燃烧的变化。
一、自我介绍：abcd老师好（敬队礼），我叫（）二、实验过程。
1、我（们）这次要做的实验名称是：《蜡烛燃烧的变化》a
2、这个实验需要用到的实验器材有：蜡烛、火柴、干玻璃片、试管架、硬纸片b+c3、这个实验的实验步骤是：a
第一步：把蜡烛放在干玻璃片上，点燃蜡烛，观察现象。d+c第二步：用试管夹夹住硬纸片，放在火焰上方，观察现象。d+c4、实验现象：b
蜡烛开始燃烧，火焰下方蜡烛由固态变成液态。硬纸片上变黑。5、汇报实验结论：a
蜡烛燃烧，一是形态发生了变化，而是生成了新的物质——烟。6、整理器材：c
***要做的是整理器材，将实验仪器放回原先的位置。三、实验完毕abcd
我们的实验结束，谢谢老师的指导，再见！（鞠躬）
二）**食盐变化。
一、实验过程。
1、我（们）这次要做的实验名称是：《**食盐的变化》a
2、这个实验需要用到的实验器材有：烧杯、玻璃棒、食盐、小勺、火柴、滴管、酒精灯、三脚架、石棉网、铁盘b+c3、这个实验的实验步骤是：a
第一步：向烧杯中倒入水，用小勺把食盐放在水中，用玻璃棒顺时针搅拌，观察现象。d+c
第二步：把食盐水用滴管滴入铁盘，放在三脚架上，点燃酒精灯，给食盐水加热，观察现象。d+c
4、实验现象：b
1）、食盐在水中溶解了，看不到了。（2）、加热食盐水，铁盘上可以清晰地看到已经析出的食盐颗粒。5、实验结论：a
通过给食盐水加热的方法，可以使溶解的食盐恢复原状。6、整理器材：c
***要做的是整理器材，将实验仪器放回原先的位置。
三）观察牛奶的变化。
一、实验过程。
1、我这次要做的实验名称是：《观察牛奶的变化》
2、这个实验需要用到的器材有：烧杯、玻璃棒、醋、啤酒、食盐、柠檬汁、牛奶。3、这个实验的实验步骤是：
第一步：将醋加入装有四分之一牛奶的烧杯中，搅拌，观察现象。第二步：
将啤酒加入装有四分之一牛奶的烧杯中，搅拌，观察现象。第三步：将食盐加入装有四分之一牛奶的烧杯中，搅拌，观察现象。
第四步：将柠檬汁加入装有四分之一牛奶的烧杯中，搅拌，观察现象。4、汇报实验现象和结论：
牛奶中放醋，牛奶**现混合物凝集现象；牛奶中加啤酒，牛奶变成絮状；牛奶中加食盐，牛奶没有变化；牛奶中柠檬汁，牛奶中有沉淀生成。5、整理器材。
***要做的是整理器材，将实验仪器放回原先的位置。
四）模拟实验：静止和运动。
一、实验过程。
1、我这次要做的实验名称是：《模拟实验：静止和运动》2、这个实验需要用到的实验器材有：课本、橡皮。3、这个实验的实验步骤是：
第一步：将课本放在课桌上，橡皮放在课本上。第二步：拉动课本，观察现象4、第三步：汇报实验结论：
拉动课本，橡皮相对于课本是静止的，橡皮相对于课桌边是运动的。5、整理器材。
***要做的是整理器材，将实验仪器放回原先的位置。
五）惯性实验。
一、实验过程。
1、我这次要做的实验名称是：《惯性实验》
2、这个实验需要用到的实验器材有：木盒一个、橡皮一块、直尺一把。3、这个实验的实验步骤是：
第一步：将直尺平放在木盒上，橡皮放在直尺上。第二步：用手掌沿水平线迅速向左推直尺，观察现象：4、实验现象：橡皮没有和尺子一样飞出，而是掉进木盒里5、实验结论：
***要做的是整理器材，将实验器材放回原先的位置。
六年级上册科学实验操作试题
烙烘小学科学六年级上册实验操作考试试题。班级姓名成绩。试题1 观察小水滴 1.在观察水滴里的生物实验时，我们通常使用 显微镜 来观察。2.通过观察，我们发现水滴里含有 草履虫 等多种微生物。3.在进行实验操作中，第一步是 取镜和安放 第二步是 对光 第三步是安装玻片标本 最后一步是 观察 试题2 蜡...
六年级下册科学实验操作
1 2 六年级下册科学实验操作 二 3 六年级下册科学实验操作 三 六年级下册科学实验操作 四 6 六年级下册科学实验操作 五 7 模拟风的形成过程。实验材料 大可乐瓶 小刀 火柴 纸条 蚊香 蜡烛 胶带。实验过程 1 用小刀将可乐瓶的底部裁掉 2 用小刀从大可乐瓶底部向上大约6cm处刻一个直径约2...
六年级科学实验操作题 上册
教科版小学六年级科学实验操作题。上册 一 斜面的坡度大小 倾斜角度 是否对省力多少有影响？请你设计一个实验方案来研究这个问题。1 我的猜想 斜面的的坡度大小对省力多少有影响，坡度越小越省力。2 需要改变的条件 斜面的坡度大小 3 不改变的条件 斜面的高度 测力计 小重物 4 操作方法 用长度不同的四...