课，慢慢改变我在他们心目中严厉、爱骂的形象。
2、改变教学方法。在以前的教学中，我大多采用的是传统的教法：复习导入、讲。
解新知、练习巩固，布置作业。殊不知学生对这套老掉牙的教法早都厌倦了，他们也喜。
欢有变化、有刺激，能激起他们兴趣的新的课堂模式。所以在教学中不能千篇一律，对。
于一些比较简单的教学内容，放手让学生自己解决，在复习巩固阶段，可以尝试让学习。
好的学生当小老师，给同学们进行讲解。这样所有的学生注意力可能会更集中，他们可。
能更有欲望上台展示自己的才能，但要展示，自己必须对所学的知识有所掌握。这样，只要在班里形成一股正能量，我想，对同学们的学习一定是会有帮助的。
总之，我坚信精诚所至，金石为开，只要自己付出一定的努力，就一定有回报。不。
到的地方 ，敬请各位老师批评指正。
六年级数学高效课堂教学策略
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