教学目的：通过学生自己在复习中的整理、练习、讨论、合作和竞赛，让学生在活动中较系统地掌握圆柱与圆锥的相关特点，并进一步提高运用知识解决实际问题的能力。
教学资源：多**课件。
教学程序：一、复习圆柱圆锥表面积体积公式。
圆柱侧面积=底面周长高。
圆柱表面积=侧面积+底面积2
圆柱体积=底面积高。
圆锥体积=底面积高÷3
二、生活中圆柱圆锥问题**。
1.把一个圆柱在平坦的桌面上滚动，那么滚动的路线是。
a、圆弧 b、直线c、曲线。
2.下雨时，给打谷场上的圆锥形谷堆盖上塑料防雨布，所需防雨布的最小面积是指圆锥的。
a、表面积 b、体积 c、侧面积。
3.冬天护林工人给圆柱形的树干的下端涂防蛀涂料，那么粉刷树干的面积是指( )
a、底面积 b、侧面积 c、表面积 d、体积。
4.如下图，有三块不同的硬纸片，让它们分别绕pq边旋转一周，它们所掠边的空间是圆锥体的是。
5.一根圆柱形木材长20分米，把它截成4个相等的圆柱体。 表面积增加了18.84平方分米。截后每段圆柱体积是多少立方分米？
6.在打谷场上，有一个近似于圆锥的小麦堆，测得底面直径是４米，高是1.2米。每立方米小麦约重735千克，这堆小麦约有多少吨？（得数保留一位小数）
7.把一个底面直径为4厘米，高为6厘米的圆柱形铝块，熔铸成一个底面半径为3厘米的圆锥体，这个圆锥高是多少厘米？
8.把一个底面直径为4厘米，高为6厘米的圆柱形铝块，熔铸成一个底面半径为3厘米的圆锥体，这个圆锥高是多少厘米？
三、活动：测算圆柱、不规则物体的体积。
1.测量1元硬币的直径，20只硬币叠起来形成圆柱的体积。
2.把20只硬币放进装有水的圆柱形容器里，水面上升的体积。
3.用圆柱性容器求不规则物体的体积。
四、思考分析题。
1.如图，想想办法，你能否求它的体积？( 单位：厘米)
2.一个酒瓶里面深30厘米，底面直径是8厘米，瓶里有酒深10厘米，把酒瓶塞紧后倒置(瓶口向下),这时酒深20厘米，你能算出酒瓶的容积是多少毫升来吗？
附送：2019-2024年六年级数学下册圆柱的体积 2教案苏教版。
六年级数学圆柱圆锥
第二单元 圆柱 圆锥 单元备课。小学数学第十二册 人教版 天河区华阳小学杨海英。单元总目标 1 认识圆柱 圆锥的各部分的名称，掌握圆柱 圆锥的特征。2 理解圆柱的表面积 侧面积 体积的意义。会推导表面积 侧面积 体积的公式，认识 进一法 取近似值，能灵活解决实际问题。3 掌握圆锥体积公式的推导过程，...
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六年级数学 圆柱和圆锥 检测题二4 一 知识之窗 每题2分，共20分 1 沿着圆柱的高剪，侧面展开得到一个 它的一条边就等于圆柱的 另一条边就等于圆柱的 2 长方体 正方体 圆柱体的体积计算公式都可以写成 6立方米 立方米 立方分米。8050毫升 升 毫升。4 边长是6分米的正方形纸围成一个圆柱形纸...
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小学六年级数学。一 填空 2dm3 cm3 3.05l ml 3.5公顷 平方米 6 30g 2 把圆柱的侧面展开，可能会得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱底面的 宽等于圆柱的 有时也可能得到一个正方形，这时圆柱的底面周长和高 3 一个圆锥的体积12m3 与它等低等高的圆柱的体积比它多 立方米。...