图形的认识。
一、 回顾与整理。
1. 直线、线段、射线的认识。
2. 同一平面内两条直线的位置关系。
3. 角的认识。
4. 如何用量角器量角、画角。
二、填空。1.用直尺把两点连接起来，就得到一条线段。这两个点叫作线段的（ ）线段有（ ）端点。两点间线段的长，叫作这两点间的（ ）过这两点可以画（ ）条线段。
2.把线段的一端（ ）就得到一条（ ）射线有（ ）个端点。射线的长度是不可度量的。
3.把线段的两端（ ）就得到一条（ ）直线（ ）端点。直线是不可以度量的。过一点可以画（ ）条直线。
4.两条直线相交，组成4个角，如果其中一个角是90度，那么其他三个角是（ ）这两条直线（ ）
5.（ 角比平角小（ ）度，比直角大（ ）度。
三、判断。1.大于90度的角叫作钝角。（
2.角的两条边越长，角的度数就越大。（
3.钟表的分针旋转一周，时针旋转30度。（
4.画一条长10厘米的直线。（
5.两条平行线之间可以画出无数条垂直线，这些垂直线的长度相等。（
四、选择。1.下面图形中（ ）是轴对称图形。
2.小红说：“有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形”，下面的图形中（ ）可以说明小红的说法是错误的。
3.钝角是（ ）的角。
a.大于90度 b.180度 c.大于90度小于180度。
4.一个平角=（ 个直角=（ 个周角。
a.1 b.2 c.
五、动手画一画。
1.分别过点p向已知直线作垂线。
2.画平行线。
1）过点c画线段ab的平行线。
2）过点p画ac的平行线。
3.分别画出下列各角。
六、求下列各角的度数。
1.如图甲，已知，是直角，=（
2.如图乙，是直角，等于。
七、解决问题。
1.一条公路从两个村庄的中间通过，现在要在公路旁建一个公交站，怎样确定公交站的位置才能使公交站到两村的距离最短？请画出来。
2.小明家距离学校300米，小亮家距离学校700米，两家都和学校在同一条笔直的马路上两家最近相距多少米？最远相距多少米？
练习一。一、 略。
二、1.端点两距离一 2.无限延长射线一 3.无限延长直线没有无数。
4.直相互垂直 5.45 45
三、1.错 2.错 3.对 4.错 5.对。
四、 c五、略
六、1. 2.
七、1.连接ab与公路的交点即为公交站的位置。
2.最近相距：700-300=400米，最远相距700+300=1000米。
小学教育资料。
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