攀登英语小结

发布 2020-06-08 20:43:28 阅读 1261

2023年2月攀登英语小结。

又是一个春暖花开的季节,经过一个寒假的休息,孩子们对于学习的兴趣明显不大,各科都是如此。攀登英语课程一开始有点困难。

对此,我依然坚持攀登英语的课堂常规,每个步骤都按照要求来做,只是在每个环节的时间上做了一点细小的改变。在一开始的歌谣环节,我先**一些孩子们喜爱的歌,让孩子们找回英语的感觉,然后代入新的日常英语。输入课的环节尽量做到**两遍,孩子们跟读两遍,然后放歌曲。

等到孩子放松之后,再重复学习日常英语。希望孩子能不把英语学习当做负担,有张有弛。在动画英语的**环节,每节课我会抽出十到十五分钟,让孩子在轻松愉快的氛围下学习英语。

下课后,我会**曾经看过的迪斯尼英语给孩子,帮助他们唤醒记忆,牢固旧知。因为上个学期我们的攀登英语开展得比较晚,所以上册的英语没有上完,这个月还是以学习上册的知识为主。打好孩子的英语基础的十分重要的,要在不断学习中,力求每个孩子都能说,敢说。

攀登英语小结

攀登英语2013.3月小结。我校安排了每周四节攀登英语课,让孩子们在逐步接受并学习英语这个语言。经过几次的课堂训练,在教学方面我有以下几点总结 1 课堂结构清晰。整个课堂步骤清晰明了,孩子们也能够轻松而简单明白整堂课所学习的内容 2 教师教学过程中,必须程序严谨有序。教师严格遵循教学步骤来走,第一步...

攀登英语小结

下面我就攀登英语的感想罗列如下 1.教学资源不能仅仅依赖于攀登教程。处处皆教育,物物可教育。学生本身就是教育的活化石,还有我们生活的环境,都可以 拿来主义 如果仅仅死板的依照教材,不仅抹杀了教师自身的创新能力,更加减弱了学生的学习兴趣和积极性,更无从谈起将会有什么样的教学效果。2.教师要吃更多的草,...

攀登英语小结

一 认真学习攀登英语教师指南,解决课堂问题。攀登英语教师指南是一本很好的教学导向书,之前我没有认真翻阅它,只是上课前简单地学习,没有细细研读,因此初期我的教学问题也比较多,随着课程的逐步展开,针对课堂出现的一些问题,我又重新认真翻阅了攀登英语教师指南这本书并使问题得到了及时解决。比如课堂各个环节时间...