春游的建议。
习作内容：给春游提建议。
习作要求：1.能用通顺的语言说出自己的春游建议。2.建议要合理。
3.能准确描绘出春游地点的景色。4.注意建议书的格式。
习作重点：1.能用通顺的语言说出自已的春游建议。2.建议要合理。
3.能准确描绘出春游地点的景色。
习作难点：注意建议书的格式。
习作时间：2课时。
第一课时习作过程：
一、**导入。
1.**歌曲《嘀哩嘀哩》。2.听到了这首歌你想到了什么？
师：对，春游。我们要到春天里走一走。（板书：春游）
二、感受春天。
1.**春天的相关**。
2.师：看了这些**，同学们又有什么感受呢？
用词语或诗句形容春天的美景。（鸟语花香桃红柳绿。夜来风雨声，花落知多少。那你们此刻心情怎样？
引导学生用“迫不及待”说感受。
3.师：既然大家那么迫不及待，那我们就去春游。三、交流建议。
1.师：可是要去春游，是不是随便就去呢？
你们有没有哪些好玩有趣的地方推荐给大家呢？（板书：补全春游的建议）建议不能想到哪就说哪，思路一定要清晰。
（板书：思路要清晰）我们可以从以下几方面来推荐。a、选好最佳时机；b、确定春游路线；c、春游注意事项；d、组织丰富的活动；e、需备哪些物品；f、希望有何收获。
2.师：前后同学分组讨论，讨论时注意一些小要求：
要求：小组每个成员，注意倾听同学的意见，补充自己的看法。说话时要有礼貌，听话时眼睛看着对方，脸部面带微笑。
小组内充分讨论，集中组内所有人的意见，选出最佳方案。各组可将方案列成简单的提纲。2.
学生讨论并填写春游方案表。3.学生按格式说出小组讨论的建议。
4.师：刚才同学们说的建议较多，你们看一下这几个同学的建议是否合理。
可以写生，锻炼身体，野餐。不可以多吃东西，玩惊险游戏。
5.师：你觉得春游中还需要注意什么呢？对，出行要文明。（板书：出行要文明）
要注意安全，不远离集体要讲文明，不损坏公物要有礼貌，不自损形象要讲卫生，不乱扔垃圾要讲谦让，学会与人分享。
四、讲解建议书的格式称呼正文署名时间。
五、学生习作。
教师巡视并作个别指导。
板书设计：春游的建议思路要清晰出行要文明。
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