请你将你的选择填在( )中。
教师:请一位同学念一遍,然后请两位同学到黑板前,把你的选择填在括号内。
目的是教育学生要有自知之明,正确对待同学的评价。
采花游戏。教师:请两位同学到讲台来,讲台一左一右有两个“花园”,请将喜欢的“花朵”采到“花篮”中。
其他同学打开书,将你采摘的“花朵”上的字都写在卡片纸上,然后写上你的名字,交给老师。
目的是了解学生想成为什么样的人。
四、实践指导。
1、比赛。教师将演讲题目写在黑板上:认识我自己,并向同学宣读演讲要求。
目的是了解学生对本节课知识的掌握和运用情况。
2、师教你认识自己。
教师在教室前的屏幕上呈现“背景知识”中提到认识自己的六种方法。
1、照镜子。
2、反省自己。
3、参加课外活动。
4、别人的评价。
5、同他人竞争。
6、理咨询和书本中认识自己。
教师:老师念一遍,请一位同学念一遍,然后全班齐读一遍。
目的是让学生掌握认识自己的方法。
五、教师总结。
教师:同学们,通过本课学习,我们认识到评价自己的重要性,了解了自己是个什么样的人,还学会了认识自己的几种方法。
六、课外活动。
请学生给自己画一幅像。
小学心理健康教育教案四年级
由于小学生正值成长发展过程中,缺乏科学的辨别能力和社会实践经验,加上独立意识较差,所以小学生很容易发生心理行为偏差。所有重视小学生心理健康尤为重要,以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容,欢迎阅读参考。教学目的 认识心理承受能力差给家庭和社会带来的不幸,了解当代独生子女的心理疾患及其形成的原因,并认...
小学四年级心理健康教育教案
够得到报酬,钱来得如此容易,他们自然不会珍惜。如今在小学生中间,有一种乱花钱 高消费 消费攀比的现象,归根到底是他们理财能力差,不知道该如何支配金钱,不知道如何合理有效地利用金钱。这次活动以小学生中最常见的 花压岁钱 现象为例,引导他们学会理财,其实学会理财不仅仅是学会花钱,更是一种构建生活的方式,...
小学四年级心理健康教育教案
戴着遍你像着,绿,蜜里嗡像笛,大娘,着,里斜老杨我 牛里雨,绵花默眨几雨呼迷,屋地脆。了候杏当曲腰的笠晚一薄。来种也着。青桥偷了脚亮筋了擞头新蝶跟在片绵春脚小混般像的精赛都了春来了些像刚托,农飞的出的健味的滚精笛红像引起你霞膊,名寻,嗡默粉,杏小烘着名儿息的胳来带牛甜,风了腰细润了望稀,着上眼在跟牛...