小学四年级心理健康教育教案上

发布 2020-06-01 08:21:28 阅读 5142

请你将你的选择填在( )中。

教师:请一位同学念一遍,然后请两位同学到黑板前,把你的选择填在括号内。

目的是教育学生要有自知之明,正确对待同学的评价。

采花游戏。教师:请两位同学到讲台来,讲台一左一右有两个“花园”,请将喜欢的“花朵”采到“花篮”中。

其他同学打开书,将你采摘的“花朵”上的字都写在卡片纸上,然后写上你的名字,交给老师。

目的是了解学生想成为什么样的人。

四、实践指导。

1、比赛。教师将演讲题目写在黑板上:认识我自己,并向同学宣读演讲要求。

目的是了解学生对本节课知识的掌握和运用情况。

2、师教你认识自己。

教师在教室前的屏幕上呈现“背景知识”中提到认识自己的六种方法。

1、照镜子。

2、反省自己。

3、参加课外活动。

4、别人的评价。

5、同他人竞争。

6、理咨询和书本中认识自己。

教师:老师念一遍,请一位同学念一遍,然后全班齐读一遍。

目的是让学生掌握认识自己的方法。

五、教师总结。

教师:同学们,通过本课学习,我们认识到评价自己的重要性,了解了自己是个什么样的人,还学会了认识自己的几种方法。

六、课外活动。

请学生给自己画一幅像。

小学心理健康教育教案四年级

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