四年级下册第8课教案

发布 2020-05-31 13:57:28 阅读 5739

教学目标。

1.知识目标:学生能听、说、读、写序数词。

2.能力目标:使学生掌握本课所学序数词,并能用序数词进行实际运用。

3.情感、态度、价值观:关注学生的喜好、需求,营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。

通过多样性的活动,激发学生学习英语的兴趣,调动积极性,使学生在英语课堂中不断体验成功,感受乐趣,树立自信心,促进学生综合语言运用能力的发展。评论(0)2学情分析。

冀教版四年级英语下册中涉及到了序数词,孩子们在学的时候感到很困难,因此我在教学中就给学生用以前学的基数词编了一个顺口溜帮助学生记忆这些序数词。评论(0)3重点难点单词的读音及序数词的实际运用4教学过程。

4.1第一学时。

教学活动。评论(0)活动1【导入】warmingup.

1、师生问好,以对话的形式开始本课。2、带领学生运用12月份单词做游戏。评论(0)活动2【讲授】newconcepts.

1、序数词的学习,讲解基数词,序数词的含义。2、教师讲解序数词的规律。一二三,特别记,其余后加-th。

(first,second,third)

five,twelve两兄弟,f要将ve替。八减t,九去e

y变为ie,然后再加-th如遇“几十几”,十位不变变个位。

如遇整十位,y变ie再加th。

3、学生根据规律,把基数词1-12变为序数词,教师指导并板书。4、师领读1-12序数词,学生跟读。5、学生背诵序数词及规律至熟练。

6、学生打开课本,教师**赛跑部分录音,学生跟读,是讲解序数词在句子中的用法个月份与序数词的关系,并连线。评论(0)活动3【作业】homework.写出下列基数词的序数词:

seven—()twenty—()sixteen—()five—()one—()thirty—()eight—()nine—()two—()twelve—()three—()eleven—()twenty-one—()sixty---

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