将心比心》这篇是人教版新课标小学语文四年级下册第二组第八课的一篇略读课文，下面是的四年级下册语文第8课课文，欢送查看，希望帮助到大家。
姜桂华。奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。
当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”听了这件事，我的心温暖了许久。
一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的**为母亲扎(zhā)了两针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着**额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对**说：
“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。那位**终于长出了一口气，她连声说：
“阿姨，真对不起。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了。要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。
”母亲用另一只手拉着我，平静地对**说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。
”听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。
是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
1、知识与技能。
能正确、流利，有感情地朗读课文，重点指导学生朗读文中两处人物的语言和结尾的重点段。
通过课文的学习，深入理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才能使人与人之间多一些宽容和理解。
3）进一步培养学生独立阅读的能力，认真听别人发言，敢于发表自己的见解。
2、过程与方法。
自主阅读，了解内容。
延伸拓展，由此及彼，联系生活实际进展理解与感悟。
3、情感态度与价值观。
学会宽容与体谅。
1、课文讲了什么人？什么事？
2、联系生活实际，交流对最后一个自然段的理解。
有这样一个故事：有一位年轻的母亲因生活所迫，肩负起了照顾婆婆和孩子的'重任。她每天都起早贪黑地做事，打理家里的一切，虽然辛苦，但她没有一句怨言。
她每天晚上回家做的第一件事就是给自己的婆婆端洗脚水，帮婆婆洗脚，这俨然已成为她的习惯，也称了这个家里一道温馨而又美丽的风景。
有一天，这位母亲为婆婆洗完脚回房间时看到自己的儿子晃晃悠悠地端来一盆水，她感到很非常惊讶。这时，她的孩子用稚嫩的声音认真地说：“妈妈，洗脚。
”看着如此贴心、懂事的孩子，母亲的心里暖暖的，流下了感动的泪。多懂事的孩子呀，原来她为婆婆洗脚的这一幕，已深深地烙在了孩子心中。
听了这个故事你想说些什么？生：……
是啊，孩子受妈妈的感染，将心比心，学会了孝顺自己的妈妈。今天我们要学的课文，也讲述了两个感人的故事，请看课题——《将心比心》。谁来读一读？齐读课题。
这两个心的意思一样吗？课文中又是这两个心的意思一样吗？课文中又是谁将心比心，怎样对待别人呢？让我们带着问题来读读课文吧！
1、各自采用自己喜欢的方式阅读课文，遇到生字可以查，也可以同学互相帮助来解决。
2、课文写了哪两件将心比心的事？
3文中的“我”有什么感受？
如果你亲身经历着这两件事，你的心里也会感到暖暖的对吗？事情的哪些地方温暖了你的心？请在这些地方做上记号。
一）第一件事：哪些地方让你有了温暖的感觉？
1、：“有一次她去商店……松手”。（品词：沉重、一直）
2、句子：“阿姨对老奶奶说的话。”
3、小结：阿姨首先想到的是别人，为老奶奶推门，然后想到自己的妈妈，希望自己的妈妈遇到这样的情况，也有人会这样做。人人都希望得到别人的关心和帮助，然而想获得别人的关心和帮助，首先自己要去关心、帮助别人，这就是将心比心。
二）第二件事：哪些地方让你有了温暖的感觉？
1、“一天……涌到嘴边的话”
1）如果你遇到了这样被扎了两针的情况，你会怎么样？
2）感悟“平静”中的母亲当时心里怎么想？
2、“只见……果然成功了”
1）领悟“不要紧，再来一次”这句话的不简单。
2）引读。3）这是一位怎样的母亲？
3、“母亲拉着……这段最后”
1）感悟第二次的“平静”
2）现在我的心情是温暖的是幸福的，一开始我的心情就这样吗？
1、过渡：文中的阿姨和母亲这样做，这样想，这样说，温暖着我，于是我冲动的想——学生齐读课文最后一段。
2、再读激情：我们也应该这样想着：是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
3、正因为生活中有这么多的将心比心，歌唱家唱出了一曲《爱的奉献》请大家也来唱一唱吧，许多名人也写出了将心比心的名言，请大家也来读一读吧。
4、小结：在生活中我们要想“幸福之花处处开放，就应该学会将心比心，对人多一份（课件出示许多心套着心形里写着的——帮助、关心、宽容、理解、信任、鼓励、支持、尊重……让学生读一读。）这样我们才会享受爱与被爱的快乐与幸福。
四年级下册语文18课课文
永生的眼睛 课文。我14岁那年，一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。那会儿，我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。一想到从此以后我再也得不到妈妈的呵护了，泪水便不由自主地流淌下来。我无法面对没有妈妈的孤零零的生活。当天下午，一位警官来到我们家，对父亲说 先生，您同意医院取用尊夫人的眼睛角膜吗？当然可以...
四年级语文下册第8课《将心比心》第28课《父亲的菜园》
8 将心比心。年级 四年級单元 第二單元课型 共享课 2012 年月日。主备课人 陈日红学科组负责人 朱珍明学科主管 付敏辉学习目标 1 有感情地朗读课文。2 理解课文内容，体会 将心比心 这一成语的意思。3 培养独立阅读能力。4 全力以赴，热情参与，高效学习。学习重点 体会人物语言，理解课文内容。...
四年级下册语文课文第29课
寓言两则 纪昌学射。飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。开始练习的时候，飞卫对纪昌说 你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！纪昌回家之后，就开始练习起来。妻 q 子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，...