第一单元：勃勃生机。
单元分析：本单元选编了4篇课文和1个“积累与运用”。其中《你好！新年》、《爱因斯坦和小女孩》是讲读课文，《我家的园子》是批读课文，《校园交响乐》是略读课文。
这组课文内容丰富多彩，带给我们的感受奇特而新颖。《你好！新年》给我们带来了新的气息，还让我们感受到新年的勃勃生机，激起我们昂扬的斗志；《我家的园子》展现给我们的不仅是寻常园子的美丽，还让我们感受到了自由和活力，不觉心生向往；《爱因斯坦和小女孩》又以生动的故事让我们感受到了生活中伟人的平凡与不凡，不由心生佩服；《校园交响乐》更让我们强烈地感受到作者的创意，校园充满灵性……
品读着这一篇篇文质皆美、富于创意的文章，我们不禁折服于作者的生花妙笔，心里的激情也随之荡漾。本单元的学习，我们要充分让学生去读，去揣摩作者在表情达意方面的妙处，让他们能读写结合，感受到祖国语言文字的魅力。
第一课：你好！新年。
第二课：爱因斯坦和小女孩。
第三课：我家的园子。
第四课：校园交响乐。
积累与运用（一）
积累与运用（一）
积累与运用（一）
第二单元：热爱大自然。
四年级地方试卷14下
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四年级语文下教案
小学四年级语文期末试卷。班级 姓名得分。一 看拼音，写词语。14分 q w sh n l ng ji o n n shu i d o m ng d ng sh n zh ng m i l sh ng sh zh ng w t u xi n zh g o ch ng sh 工t n mq ng r y...