四年级下册语文第六单元。
教学设计。学校：通远镇火箭小学。
备课教师： 邓武刚。
使用学校：使用教师：
第六单元：眼睛。
单元教材内容：《渴望读书的“大眼睛”》、我只看见你的眼睛》、《永生的眼睛》及语文天地中的《谁的眼睛好》。
单元教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，通过观察眼睛引发联想，感受人物的内心世界。了解有关眼睛的知识。
2、认字27个，写字20个。继续学写摘录笔记，练习独立识字能力。
3、练习标画、品味重点词语和句子，理解重点词语和句子在课文中的意思及作用。
4、联系在略读中把握文章的主要信息。
5、引导学生查阅资料、筛选资料、使用资料，借助资料理解课文，不能仅仅把背景资料视为课文的补充内容。
单元教学重点：1、学会本单元的生字新词，学会联系上下文理解词语的方法。
2、知道眼睛的构造和功能，体会眼睛的重要及用眼、护眼展开的实践活动。
单元教学难点：理解课文内容，能正确、流利、有感情的朗读课文，体会关键词句在表情达意方面的作用。
单元课时安排：单元教学共9课时。
渴望读书的“大眼睛”》 两课时。
我只看见你的眼睛》 一课时。
永生的眼睛两课时。
语文天地两课时。
习作两课时。
板书设计渴望读书的“大眼睛”
一。来历、背景。
二。具体描写。
三。展示魅力。
四。积极意义。
课后记：板书设计渴望读书的“大眼睛”
渴望。忧郁大眼睛读书。
明亮。课后记：
板书设计：面对病魔：愤怒，冷静。
我只看见一。写眼睛面对生死：信心，坚毅。
你的眼睛面对病友：安慰，温柔。
二。赞眼睛（美丽动人、心灵高尚）
课后记。板书设计永生的眼睛
怎样永生。人物。
为什么会永生。
课后记：板书设计永生的眼睛。
四年级语文第六单元教案
21 乡下人家 备课人 曾志榕审核人 郭治初授课时间 一 学习目标 1 认识5个生字，会写14个生字，能正确读写 棚架 别有风趣 天高地阔 等词语。2 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录 积累好词佳句。二 学习重 难点 随文章的叙述在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从而感受乡村生活的美好。三 ...
小学四年级语文下册第六单元教案
第六单元教学计划。中棉小学 胡成容。一 教材简析。本单元围绕 走进田园，热爱乡村 这一专题，编排了四篇课文 乡下人家 描写了乡下人家独特 迷人的风景，抒发了对乡下美景的赞叹之情。牧场之国 让我们感受到异国的田园风光。古诗词三首 抒发了古代诗人 词人对田园生活的喜爱和赞美之情。麦哨 描写了乡村孩子的愉...
小学四年级语文下册第六单元教案
第六单元教学计划。中棉小学 胡成容。一 教材简析。本单元围绕 走进田园，热爱乡村 这一专题，编排了四篇课文 乡下人家 描写了乡下人家独特 迷人的风景，抒发了对乡下美景的赞叹之情。牧场之国 让我们感受到异国的田园风光。古诗词三首 抒发了古代诗人 词人对田园生活的喜爱和赞美之情。麦哨 描写了乡村孩子的愉...