教学设计：第3周第1-2节。
教材课的任务课的结构。
1、学习原地掷垒球或沙包2、游戏＜跳绳接力跑＞
1、使学生进一步改进掷垒球或沙包的动作要领，体会投掷的用力顺序，提高身体协调用力的能力。
2、通过游戏培养学生的集体主义精神。
场地器材。操场。次数。
时间。教学内容组织教法与要求。
组织。四列横队，体操队型。
1、生根据师提示练习1次。2、生分组练习，并互相改正缺点。
组织：四列横队。
要求：动作到位，整齐。
养成认真做好课前准备的习惯。
师采用语言引导、评价激趣、积极参与等方法调动学生的积极性。时间。
强度小。开始部分。
1、师提前进入场地做好上课的准备。2、向学生问好。3、宣布本课内容。4、检查学生服装安排见习生。
师领生做徒手操。准备部分。
中。课的结构。
时间。教学内容。
1、学习原地掷垒球或沙包。
2、游戏＜跳绳接力跑＞
组织教法与要求。次数时间。
强度中。基本部分。
1、师讲解示范动作要领2、指生演示，并指出其优缺点，加以改正3/4组织：四列横队要求：动作到位，整齐1、师讲解游戏规则及要求2、师指生进行一次游戏3、师强调在游戏过程中应注意的问题。
生认真听师讲解游戏方法及规则2/3
组织：分成男女相等的四队。要求：
必须按游戏规则进行练习。
结束部分。1、集合，做放松性练习。
2、小结。3、师生再见，**器械。
1、师与生一起做放松活动。
2、师生共同总结本课，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。组织：四列横队要求：
放松自然充分，使身体各部位都得到放松。
14小。预计密度课后记要。
预计心率：130
最高心率：125次／分。
平均心率：115--125次／分。
四年级上册体育备课
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