第十三周跳跃。
学习目标：学习目标：开动脑筋发挥想象，乐于参加活动敢于自我表现；体验个人活动与集体活动的区别；说出自己在体育活动中的表现。
重点：跳跃的基本技术动作。
难点：动作技术要领。
学习步骤：一、进入动物天堂。
教师活动：1、组织学生看老师的表演。
2、组织学生模仿动物的动作。
3、组织学生进入动物天堂。
学生活动：1、看老师表演激发学习兴趣。
2、进行模仿动物动作的活动。
3、在老师的组织下进入动物天堂。
组织：分散练习四路纵队。
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p二、寻找动物的食物。
教师活动：1、帮助学生分组。
2、启发学生开动脑筋进行食物图形粘贴。
3、组织学生进行观摩交流，评选最正确贴图。
学生活动：1、在老师的帮助下分成四组。
2、开动脑筋相互帮助完成贴图活动。
3、互相观摩交流，评出贴图明星。
组织：四大组分散站立。
三、搭建动物乐园。
教师活动：1、组织学生搭建动物乐园。
2、鼓励学生发挥想象建造动物住所。
3、启发学生与动物一起活动。
4、鼓励学生勇于自我表现。
5、组织学生观摩交流。
6、教师评价。
学生活动：1、发挥想象为动物搭建房屋。
2、在搭好的房屋里进行跳方格，享受成功的喜悦。(搭阶梯状)3、与小动物一起玩乐。
4、敢于自我表现，学生进行个体表演。
5、参与老师评价评出造屋小能手。
组织：分散四大组。
四、回归美丽的自然。
教师活动：1、启发学生动物原来的乐土在**。
2、组织学生拆除动物房屋，让小动物回归大自然。
3、组织学生戴上动物头式跳起欢乐的“找朋友”。
4、教师评价。
5、学生交流。
学生活动：1、一起动手拆除动物的房子。
2、寻找朋友与朋友一起在**中跳起欢快的“找朋友”舞蹈。
3、学生交流心里的感受：从小就有爱心是一个人的美德。
4、参与老师的评价寻找本节课自己的收获。
组织：分散四列横队。
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四年级跳跃教案
南京市白云园小学体育实践课教案。跳单元1课时。教学目标分层目标步骤。内容。1 能领会助跑与起跳结合的动作要领2 积极地参加挑高与游戏的活动3 敢于在全班展示所学会的动作。教学内容重点难点。1 跳跃 跨越式跳高2 游戏 跳流星。助跑与起跳结合的动作要领踏跳准确迅速，起跳后摆动腿上提，手臂上摆，有腾空高...
小学四年级上册体育教案
踢球比准 教学设计。执教年级 四年级。一 指导思想 体育教学必须充分体现以身体练习为主的特点和身体 心理 社会适应的三维健康观。确保 健康第一 的教学思想落到实处，使学生健康地成长。小球类活动锻炼身体的综合效果好，能发展学生奔跑 跳跃 灵敏 反应 协调等能力。培养与形成克服困难的坚强意志品质。二 教...
小学四年级体育上册教案
重点 在练习中能很好的发挥速度。难点 在发挥速度的同时要注意正确的动作。教师活动 1.带领同学们做一些准备活动。高抬腿，加速跑。教师要及时的纠正准备活动中存在的问题。2.复习蹲锯式起跑的动作。3.两人一组进行蹲锯式起跑的练习。4示范加速跑的动作，并提醒加速跑的动作。5.分组进行加速跑的并采用蹲锯式的...