2、指导学生对实验结果进行比较和描述。教科书中涉及了大量的观察、比较活动，这些活动可以帮助学生发现观察对象在属性、结构、功能、关系等方面的特点，是学生建构科学概念的重要认识基础。
3、引导学生在观察和实验的过程中做好记录。教科书中给出了各单元相应的记录表，并提示学生用文字、数据、简笔画、气泡图、网状图和柱形图等进行记录。教学中要指导学生客观的记录观察到的现象，并随时提示他们将自己的记录与小组同学的记录进行比较、修正，教师每周都要对学生的记录进行督促和检查。
4、引导学生用准确、恰当的词汇描述观察到的现象和事实。活动中需要学生进行描述的内容很多，有些甚至是实验过程的描述，这种描述能够帮助学生提高科学思维能力，教学中应耐心引导。
5、指导学生对观察和实验结果进行整理、加工，形成正确的解释。尤其要重视学生在观察实验过程中，从证据、**、图形获得的一些科学信息，并引导他们合理地使用这些信息做出科学解释。
邢晓蓉：新的生命”单元。
通过这次集体备课，我更加了解本单元是一个严密的结构，所要准备的器材有： 观察器材：放大镜，镊子，烧杯。
观察材料：油菜花，棉签，油菜果夹和种子，南瓜的雌花和雄花，黄豆、蚕豆的种。
子，各种动物的卵(如青虹、蟾蛛、鱼、鸡蛋、鸟等)。
课件或挂图：植物传粉、受精，鸡蛋孵化过程，胎生动物的繁殖。
四年级科学单元集体备课汇总
第一单元单元集体备课。一 教材分析 本单元主要是研究植物各种器官的作用，是学生感受植物世界的丰富多彩。在学生认识常见植物的基础上，对植物的各部分进行细致的研究。已经有了一定的经验，也掌握了一些 方法，学生对植物比较熟悉，有丰富的生活经验。学习本单元，能为后续研究植物打下基础。本单元从整体上遵循了从一...
四年级集体备课
第一周。时间 地点 参加人员 内容 古诗词三首 主持人发言 今天我们进行开学前的第一次集体备课，在教学中我们要以教研促发展，以合作求进步。下面我们结合教材进行 古诗词三首 的研讨，把自己好的经验与见解和大家分享一下，使我们的教学达到省时高效的结果。整理人 1.古诗词三首。教学目标 1.读懂三首古诗，...
四年级集体备课
四年级集体备课 雾凇 教案。教学目标。1 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。2 结合具体语境理解词语，感悟吉林雾凇的奇特美丽，激发学生热爱大自然，热爱祖国山河的思想感情。教学过程 一 设计导语导入新课 1 同学们，你们瞧老师画什么？和你们生活中看到的柳树 松树有什么不一样？板书课题 雾凇。这就...