第七单元复习课教案。
执教者：西江中心小学覃新凤。
教学目标：1. 回顾课文主要内容，体会课文表达的感情。
2. 学习作者将这种真挚的情感写真实、写具体的方法。
教学重点、难点：引导学生潜心读书，感受动物丰富的内心世界，感受人与动物之间的真挚情感，体会作者的表达方法。
教具准备：教学课件、单元思维导图。
时间安排：1课时。
教学过程：1、导入：
动物是我们亲密的朋友，它们和我们组成了丰富、美丽、和谐的世界。今天我们来复习第七单元，谁来说说这个单元有哪些课文？哪些动物给你留下了深刻的印象？为什么？
二、交流分享；
和人一样，动物也有自己的爱憎，自己的智慧，自己的情怀。学习本组课文，注意体会课文表达的感情，并揣摩作者是如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实、写具体的。请把你的思维导图拿出来与大家交流。
（1）小组交流
（2）代表汇报
3、巩固知识点：
（1） 词语盘点。
（2）日积月累。
（3）课外书屋。
四、拓展练习：
（1）谁来说说这篇课文讲了一件什么事？
（2） 读了课文你有什么感受？
2. 小结：
苏教版六年级语文上册第七单元复习课教案
复习内容 22 古诗两首 23 学与问 24 大自然的文字 25 养成读报的好习惯 习作 7 练习 7 复习目标 1 复习掌握本单元所学的生字和词语，理解由生字组成的词语。2 复习课文内容，回顾课文不同体裁。检查背诵第22课的两首古诗，体会本组课文中蕴含的深刻道理和学习方法。3 通过本单元的复习，让...
六年级上册第七单元复习学案
人与动物专题 人教版六年级上册第七单元理读。学习目标 1 知道一点常识 2 识记一批雅词 3 品味一些美句。4 重温一个精段 5 学习一种妙思 6 培养热爱动物的情感，人与自然和谐共存。知道一点常识。1 老人与海鸥 题材作者。主题 2 跑进家来的松鼠 作者国别译者题材 主题 3 最后一头战象 作者题...
六年级第七单元复习
班级姓名学号。论语 八则 1.解释下列加点字。1 学而时习之2 不亦说乎。3 松柏之后凋也4 吾尝终日不食。5 人不知而不愠6 是知也。7 知之者不如好之者8 终夜不寝。2.孔子，名字是时期家家 家，是学派创始人。3.知之为知之，不知为不知，是知也。这一则阐述了的学习态度，孔子的 子路有不懂装懂的毛...