复习内容： 22《古诗两首》 23《学与问》 24《大自然的文字》
25《养成读报的好习惯》 习作 7 练习 7
复习目标：1、 复习掌握本单元所学的生字和词语，理解由生字组成的词语。
2、 复习课文内容，回顾课文不同体裁。检查背诵第22课的两首古诗，体会本组课文中蕴含的深刻道理和学习方法。
3、 通过本单元的复习，让学生感受到读书的重要性，并且不断学习古人的读书方法与经验，养成读书看报的习惯，不断丰富自己的学问。
4、 引导学生借助合理的想象将语文书中含的故事有顺序地记叙完整，能写出具体生动的故事情节，刻画出较为鲜明的人物形象。
5、 通过各项的复习，教育学生不断积累祖国的语言文字，并引导学生在读、写、背中锻炼自己的语言组织能力和表达能力。
教学时间：4课时。（第课时单元回顾，深入每个学习内容：第3课时检查巩固；第4课时训练提高。）
教学过程：第一课时。
一、 单元回顾。
1、 这一单元都有哪些课文？给你留下最深印象的是哪课，说说大概内容？
2、 这一单元是围绕哪一方面进行描写的？
3、 回忆在本组课文的学习过程中，你学会了什么？
二、 深入课文，总结复习。
1、《冬夜读书示子聿》这首诗的作者是谁？（朝代、姓名）
2、我们前面还学过陆游的哪首诗？谁能为大家背一背？
3、谁能用自己的话说说这首诗的大概意思？
4、从这首诗中你得到了哪些启发？
5、这首诗你背得了吗？检查学生背诵情况。
6、检查学生对诗句中重点词语的掌握情况。
7、这首诗中有两句诗蕴含了深刻道理的千古名句，你知道是哪两句吗？
8、《观书有感》的复习方法同上。
9、复习课后第5题。
10、《学与问》这篇课文的题材是什么？
10、课文围绕“学”与“问”先写了什么？再写了什么？然后写了什么？最后写了什么？
11、课文列举了哪两个名人的事例？
12、结合课文内容，说说怎样才能真正成为学习的主人？
13、说几个名人勤学好问的小故事或名言。
14、什么是大自然的文字？
15、文中提到哪些大自然的文字？
16、大自然的文字有什么意义，怎样认识它们？
17、除了文中提到的，你还懂得哪些大自然的文字？是怎么懂得的？
第二课时。一、 复习课文。
1、读报有些什么好处？应该如何读报？
2、《养成读报的好习惯》学了这篇课文，你学会了什么本领？
3、你能给大家推荐一些好的报纸吗？
二、复习习作六。
1、本次习作的要求是什么？重点应突出什么？
2、优秀习作展示，说说这些同学的习作好在**？还有哪些地方需要改进？
3、读读自己的习作，并对自己的习作进行再修改。
4、同桌互相读习作，并提出自己的意见和建议。。
5、根据老师的评语和同学的建议，下来对自己的习作进行再修改，并誊写。
三、复习练习五。
1、复习《语文与生活》，让学生懂得“读书贵疑”的道理。结合实际生活和阅读经验，让学生谈谈如何在读书过程中提出疑问，解决疑问，获得真知。
2、检查名人名言和诵读与积累。指名背诵。
3、说说通过古今贤文的学习你得到了哪些启发？
第三课时。一、听写。
1、 听写本单元课文的生字。
2、 听写本单元课文的重点词语。
二、默写。默写本单元要求背诵的课文。
第四课时。练习巩固）
一、看拼音，写词语
jiàn dìnɡ fēi xiánɡ xiónɡ māo yù zhào
pái huái sōnɡ xiè bāo kuò xiānɡ fǔ xiānɡ chénɡ
二、补充词语。
相（ ）相（ ）日（ ）月为师。
）师（ ）友相通五（ ）八（ ）
三、完成句子练习。
1、把下面句子换个说法，保持意思不变。
认识多一点大自然的文字难道不是一件好事吗？
2、依照例句写一句话。
报纸有这么大的魔力吗？回答是肯定的。
3、用下面的宇词组成两句意思不同的话。
话他说的对不完全。
l24、用“骄傲”造句。
用来表示褒义的
用来表示贬义的
四、按课文内容填空。
1、我们从小养成了的习惯，就好比。
2、古人学问无遗力绝知此事要躬行。
3、半亩方塘一鉴开问渠哪得清如许。
五、读下面的句子，看看是用什么修辞方法。
1、飞机排**字形，像银燕一样飞过天空。 （
2、井冈山是中国革命的摇篮。 （
3、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 （
4、他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。 （
5、茉莉花开，香飘万里。 （
六、阅读答题。
在日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。
在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。
于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。
其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对其求助置之不理。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字，并称之为“八格牙路（混蛋）”。
他的父亲还是置之不理。
这时，天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方，
终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。
此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”
1．读文章，给文章加个合适的题目，并填在横线上。
2．读文章，联系上下文理解下列的词语。选择其中一个词语造句。
1)足以 (2)径直 (3)置之不理。
3．儿子在坑里，发现自己危险后，他的第一个反应是( )第二个反应是( )而得到父亲的回应是( )儿子最后的办法是( )
4．读完文章，你的疑惑是反复读后，你对这个疑惑的理解是
5．如果你也发生这种情况，你会怎么做？你的父亲或其他大人会怎么做？
苏教版六年级上册第七单元
六年级语文第七单元检测试卷。第一部分积累与运用。1 抄写句子，做到正确规范 行款整齐。10分 学与问是相辅相成的的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。二 读拼音写词语。10分 y zh o o xi ng y o shi m iw iji y o s ng l ji ji n p ihu i s...
苏教版六年级上册语文第七单元过关试卷
2017 2018学年度单元达标检测。六年级语文第七单元试题。考试时间 60分钟总分 100分 学校姓名班级分数。第1部分基础知识 45分 一 抄写下面的一段话，做到正确 规范 工整。5分 勤读报，会读报，你就会和大千世界息息相通，这样的好习惯，我们从小就应该养成。二 看拼音，写词语。5 6分 ji...
苏教版六年级上册语文第七单元过关试卷
苏教版小学语文第十一册第七单元精研题。卷面5分。一 基础题。1 看拼音，写词语10分。ji ji n p i hu i n x n s n xi sh n ji n o xi n h i xi n s n l y zh o f d o 2 在横线上填上合适的成语4分。当今世界新人新事新科技要想迅速地...