小学语文六年级上册26课《月光曲》第二课时教案。
教学目标：1、学习课文4—10自然段。
2、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会**的魅力，感受贝多芬博大高尚的情怀。3、分辨文中哪些是些实在事物，哪些是些由事物引发的联想。
重难点：1、了解创作《月光曲》的经过，体会贝多芬对劳动人民的同情和热爱。2、体会课文写实和联想相结盒的写作方法。
课前准备：让学生课前欣赏《月光曲》。教学过程：
一、复习。1、读生字和词语。
2、从第。一、二段中，我们知道了什么？二、讲读第。
三、四段。1、朗读第。
四、五、六、七自然段。思考：
1）贝多芬走进屋子里看到了什么？(盲姑娘)他要做什么？（给盲姑娘弹琴）（2）结合上面内容想一想：为什么给盲姑娘弹琴？
3）听完一曲后，盲姑娘做出了怎样的评价？体会“纯熟”和两个“您”字的意思。
贝多芬听了盲姑娘的话心里感觉怎样？
为什么贝多芬决定再弹一首？（联系上文说说）2、读第八自然段，1）贝多芬在弹第二首曲子时环境怎样？
体会充满了诗情画意的环境和充满对兄妹俩的同情心，使贝多芬产生创作的灵感。
3、默读第九自然段。
1）贝多芬的琴声把兄妹俩带到了一个怎样的境界？用横线画出实在事物的。
描写的句子，用波浪线画出兄妹俩因琴声所产生的联想的句子。（2）读皮鞋匠联想的句子，想象画面，感受**乐曲旋律的变化？
结盒《课堂作业》指导学生解决。
3）当皮鞋匠回过神来看看妹妹时，他感受到了什么？引读第九自然段最后。
一句话，体会妹妹的联想也是一样的，都能听懂贝多芬的曲子中表带的感情。
4、集体读最后一个自然段。理解“陶醉”“苏醒”的意思，再次感受贝多芬高超的演奏技巧。
三、课堂小结。
四、作业。1、课堂作业。2、能力测评。
附板书设计：琴声。听。
谈话。弹一曲激动同情劳动人民。
月光曲月亮升起，洒满银光。
创作又一首月亮升高，穿过微云曲子内容演奏技巧高超海面刮风，卷起巨浪记录飞奔一夜工夫。
新人教版六年级语文上册26《月光曲》教案
月亮船。教师们应该要在课堂前准备好相关的教案，以指导月亮船的教学顺利开展。下面就随小编一起去阅读月亮船教学教案，相信能带给大家启发。学习目标 1 正确认读本课15个生字，会写8个生字并会组词。2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 理解课文内容，了解月亮船是怎样把蒲公英送回家的。4 继续学习搜集 整理...
六年级上册《月光曲》教案
月光曲 教案。教学目标 一 知识教学点。理解课文中的重点词 句，体会其中包含的意思。了解贝多芬创作 月光曲 的。抓住重点段落，想象 月光曲 所描绘的景象，体会课文所表达的情感。二 能力训练点。有感情地朗读课文，培养学生的语言感悟力 想象力及 的鉴赏能力。三 德育渗透点。通过理解课文，了解贝多芬所具有...
教案六年级上册《月光曲》教案
六年级上册 月光曲 第二课时教案。育翔小学生烁。第一课时完成教学内容 1 学习生字，理解词语。2 初读课文，了解内容。3 学习课文1 7自然段，完成了课后练习第一题的学习要求。教学目标 1.深入学习课文，体会 的魅力，感受贝多芬同情热爱劳动人民的高尚情怀。重点 2.学习作者展开联想和想象进行表达的方...