班级六（1）授课者上课日期2024年月日第6节。
教育我的偶像。
内容。目标1、引导学生讨论归纳“偶像”的真正定义，澄清小朋友对“偶像”的观念，建立更正确的价值观。
2、让学生认识到偶像的优点，并以次作为学习的榜样。
教学过程。一、谈话引入。
同学们，你们是否有自己崇拜的偶像呢？“偶像”应该具备什么样的条件呢？
二、谈谈我的偶像。
让学生谈谈自己偶像，对偶像有初步认识。
三、模仿秀：演演自己的偶像。
让有天赋学生还可以对自己的偶像进行模仿，对偶像进一步进行了解。
四、心理学者谈“偶像”纯偶像（青春派偶像）：出示明星**榜样型偶像纯榜样：放幻灯片。
五、正确对待偶像和正确把握自己引导学生讨论真正的偶像：
从外貌決定？从品性決定？从其他值得学习的地方決定？
六、心理调查问卷。
1、你的的偶像是：a.歌手b.演员c.体育明星d.书或游戏中人物e.其他。
2、您认为自己为什么喜欢他（她）的什么特点？a．帅哥靓女b.才华横溢c.
演技超强d.其他3、他（她）对您的生活有影响吗？a．有很大b.
有一些c.几乎没有d.没有。
七、总结。
班级六（1）授课者上课日期2024年月日第节。
教育迎接青春期的到来。
内容。目标1、认识什么是起青春期。
2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。
教学过程一．导入新课。
1．与学生谈论青春期的话题2．板书课题：迎接青春期的到来二．新授1、讨论：
你们知道什么是青春期吗？
你身体的各个部位发生了什么变化？2、师针对学生的发言小结3、课堂总结：
1）迅速长高。（2）心肺功能明显增强。（3）肌肉的发育十分迅速（4）体重增加。（5）神经兴奋性加强。
4．为了今后的强健的身体，我们现在该怎么做？
1）养成良好的习惯。（2）加强营养、合理安排饮食。（3）不吸烟，不喝酒。
4）保持正确的坐、立、走姿势。（5）加强体育锻炼。（6）保护好嗓子，不大声喊叫。
班级六（1）授课者上课日期2024年月日第节。
教育。内容明日复明日，明日何其多。
目标通过本节教学，使学生认识拖拉作风的危害，教育学生养成良好的学习习惯。
和生活作风。
教学过程。一、导言。
同学们，你们喜欢故事吗？好，下面教师给大学讲一个有趣的故事，故事的名字叫《寒号鸟》。
二、教师讲故事（**配音）
师：听完故事，大家想一想，寒号鸟最后的结果怎样？为什么会有这样的结果？师：这个故事听了之后，你懂得了什么道理？三、情境表演。
1．舞台一分为二，一半是教室，一半是学生冬冬的家。冬冬坐在中间，左边可够到教室里的课桌，右边可够到家里的书桌。
2．一学生用手举一日历，分别用大挂历形式展示，星期一、……一学生扮演冬冬的同学，轮流找冬冬去玩，日历从星期一开始展示。教师（在教室里）：同学们，今天的课外作业是第一课的练习题。
（冬冬从教室的书桌里取出一本练习册，放在家里的书桌上。）同学甲：冬冬咱们出去打球吧！
冬冬：我的作业还没做呢！（想了一会儿，好吧，放在家里的书桌上）跟同学甲下场，然后回到舞台中间。
日历翻到星期二教师：同学们，今天的作业是第二课的练习题（冬冬把作业拿出来放在桌子上）同学乙：冬冬咱们去公园玩吧！
冬冬：我的作业还没做完呢！（想了一会儿，）好吧，明天再说，走，咱们玩去！
日历翻到。三、四、五，教师不断布置作业，冬冬不断地从课桌里取出练习册，家里的书桌上叠放的练习册，越来越高。
3．表演后：组织学生讨论小品的意义，使学生认识办什么事都要只争朝夕，不要养成拖拉作业，当天应做完的事决不要放到明天去做。
五、总结。同学们，通过今天的学习，认识到拖拉作风的危害，养成良好的学习习惯，不要明日复明日。
班级六（1）授课者上课日期2024年月日第节。
教育。内容。
学习的苦与乐。
目标⒈让学生对学习的苦与乐有一个初步的、辨证的认识。
通过本次活动、激发学生的学习兴趣、求知欲望和积极进取的精神。
教学过程。一、导入。
同学们，你们在学习的过程中有没有受到过老师、家长的表扬？心里快乐吗？当你们成绩下降，受到批评或指责时，内心又时怎么样的感受呢？
那么，学习到底是苦还是乐呢？今天的活动就是要同学们一起来仔细地品味一下学习的苦与乐。二、活动与训练⒈小品表演。
内容：学生甲：我认为学习太苦乐。
你们想想，我们每天背着沉重的书包到学校去学习，回家还要做大量的作业。平时还有测验、考试，为了应付这些，还得放弃看电视、玩耍得时间。若考试考得不好，还要被老师批评，被家长责骂，你们想想，学习是多么得痛苦啊！
学生乙：我和甲同学得想法恰恰相反。我认为学习是件快乐得事情。请大家想想，学习使我认识了字，学会了计算，还懂得了许多。
道理；当我们在考试时得了好成绩或学习上有了进步时，老师和家长就会表扬我们，这时我们的内心是不是很快乐呢！所以，认为学习时一件乐事的朋友请大家笑一笑。
讨论交流：看了小品之后你同意哪一种说法？
请结合自己的实际情况，也来谈谈你们对学习事苦还是乐的看法。说得好的学生戴上一个精灵的头饰。⒊继续讨论下述三个问题：
你们有没有这种经历——有时遇到一道难题，想了很久还是解不出来，后来经过努力，终于找到了解题的方法。这时你们的感受是苦还是乐？
你们有没有这种体验——为了迎接考试，连续几天放弃了休息，甚至电视节目也不看，结果在公布考试成绩时知道自己得了100分。这时，你们的内心是不是高兴得无法形容？
你们有没有这种想法——今天在学习上虽然花了不少时间和经理，但自己长大后，能用学生时代学到的知识和本领，那时，回过头来你们一定会说，学习虽苦犹乐。⒋请同学将收集到的各类有关学习的名人名言向大家介绍并作解释。三、总结。
通过这堂课，我们知道了学习是一种艰苦的脑力劳动，需要花时间，下功夫。当想到这种艰苦能换来知识、换来赞扬、换来为国家出力的本领时，你们就会体味到“苦尽甘来”，“乐在其中”了。
班级六（1）授课者上课日期2024年月日第节。
教育。内容。
当受到批评的时候。
目标教育学生不错面对挫折，勇于接受别人的批评。
教学过程。一、想一想。
1、你做错过事情吗？为什么做错事？
2、当你做错事时，别人批评过你吗？受到批评时，心情是如何的？
二、读一读。
故事《宋奶奶向小孩子道歉》。1、学生自己读故事。
2、说一说这故事讲的是谁，做了什么事？3、你认为她的这种做法好吗？为什么？
三、说一说。
1、咱们要向宋庆龄奶奶和陈海根小朋友学习什么？]2、平时你受到批评时，你是如何做的？
四、评一评。
1、分四个小组讨论，图中小朋友对待批评的立场，谁好谁不好？2、团体汇报，说说谁好谁不好，并说说你们的理由。3、比一比，哪1个小组分析得更好。4、咱们应该向哪些小朋友学习？
五、问一问。
有则改正，无则加勉。”这名话是什么意思？问问老师或者家长。
班级六（1）授课者上课日期2024年月日第节。
教育内容快乐假日，安全出行。
目标对学生进行节假日安全教育，提高学生的安全意识。
教学过程。一、导入话题。
同学们，又到了祖国的生日，在这举国欢庆的日子里，我们迎来了七天的长假。在这七天中，同学们是不是已经有了计划了呢？说一说。
二、明白安全重要性。
1、火患真无情，防患于未“燃”。
节假日里，同学们一定要正确使用各种家用电器。一旦发生故障，请相关人员帮助解决。
特别提醒；在使用完毕煤气后，一定要注意关紧阀门。2、生活无小事，安全记心间。
节假日走亲访友活动多。要提醒同学们一定要注意饮食卫生，以免产生意外。如果游泳，一定要征得家长的同意，并一定要有大人在场。
特别提醒；在外要讲究文明，体现光泽实小学生的良好形象。3、网络讲文明，健康每一天。
通畅的计算机网络给同学们带来了学习、生活、娱乐、交往上的极大的便利。在享受这些便利的同时，要指导学生合理利用网络，合理安排每天的时间；不沉迷于游戏和聊天；不传播和**带有反动、影响社会安定团结或**内容的信息；注意网络安全、倡导网络文明。4、外出路途远，防盗防欺骗。
要提醒同学们在节假日外出游玩时要征得家长同意。在旅途中要注意人身、财物安全，提防被抢被盗被骗。旅游最好结伴而行，随身携带的贵重物品尽量不要外露，不要轻易带过多的现金。
5、集会遵守纪律，谨防踩踏。
在参加一些庆典活动中，我们不可拥挤，应严格遵守纪律，避免***件悲剧的发生。由于甲型流感还存在隐患，请同学们尽可能不到人多场所。三、节日还可这样过。
除了去旅游，这个节假日我们还可以怎么过呢？
教师总结：节假日同学们有各自不同的其他选择，比如有的同学积极参加社会实践活动，也有的同学选择博览群书，加强自己各学科知识基础等。
班级六（1）授课者上课日期2024年月日第节。
教育树高尚品行，做文明学生。
内容。目标1.让学生了解偷窃的危害，自觉树立良好的品性习惯，争做德智体全面发展的学生。
2.增强学生法制意识，增强自我保护能力，养成良好的物品保存习惯。
教学过程。一．导入。
近日：班内陆续发生一些学生丢失物品的不良现象，丢失的物品大到钱、小到餐具、文具……面对这样的不良现象，你有什么感想？小组讨论发言二．教学。
一．偷窃的基本概念。
刑法》规定：盗窃是指以非法占有为目的，秘密劫取公私财物的行为。请同学们举例说一说你知道有哪些行为是盗窃行为？二。偷窃的危害。
内心罪恶感同学厌恶家长教师批评四．为什么不能随便拿别人的东西？
1、随便拿别人的东西是一种不文明的行为！2、随便拿别人的东西的人是大家都不喜欢的3、随便拿别人的东西会养成一种不良习惯4、随便拿别人的东西的人很可能会变成小偷！5、随便拿别人的东西将会受到处罚！
五、未成年人违法犯罪的前兆。
俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，用这句话比喻一个人养成坏习惯或者走上犯罪道路。
的过程是非常合适的。就像厚厚的冰层不是一天冻成的一样，坏习惯也不是一天养成的，而是由从小的不良行为开始，之后任其发展，以至越来越严重，最后才走上犯罪道路的。因此，未成年人只有从小远离不良行为，才能预防犯罪。
六、我们应该怎样做？
1、不能随便拿别人的东西。
2、确实需要用别人的东西时，要礼貌地向别人借，经过对方允许后才能借用。3、发现有人乱拿别人的东西，要阻止或要及时向老师报告。
4、不要爱慕虚荣，羡慕别人，财物和金钱要通过自己的智慧和劳动获得。七．小小规划员。
我们应该如何保管自己的财物。
1、不要将贵重物品带到学校，如果确实需要，请随身携带，或者交给老师保管。2、贵重物品不用时，不要随便放在桌子或桌斗中和宿舍，防止被顺手牵羊。3、养成随手关窗锁门的好习惯。
参加学校集体活动、中午吃饭等离开教室时，要关好窗、锁好门。
4、在自己的学习用品上标上记号，以免丢失的时候方便找寻。
班级六（1）授课者上课日期2024年月日第6节。
教育。内容。
安全心中记。
目标通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐。
步提高学生的素质和能力。
教学过程。一、主持人上场，全体起立，各小队整队，报告人数；出队旗（敬队礼）；唱队歌。
二、活动内容：（一）、校园安全。
1、不在走廊、楼道里追逐打闹。
2、集会集队时要讲秩序，不能互相拥挤。（举例说明）3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。4、不攀高，不从高处往下跳。
二）、交通安全1、进出校门不拥挤。
2、当我们过马路时，多一份耐心，不闯红灯，走人行横道。3、走路要靠右，不在马路上嬉戏打闹，道路不是游戏场。4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。
三）、饮食安全。
1.合理安排饮食，不偏食，不挑食2.严格挑选食物，不吃垃圾食品。
三、班主任小结：校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危险也可能就隐伏在其中某一角落。
请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕，使我们在学校的生活真正快乐、无忧无虑！
班级六（1）授课者上课日期2024年月日第6节。
教育环保，从我做起。
内容。目标养成良好的卫生习惯，争做环保小卫士。
教学过程。一、主持人讲话：“环保从我做起”主题队会现在开始。1、出旗敬礼；2、唱队歌；
二、主持人：队员们，在前阶段环保问题的考察中，队员们肯定有不少收获，下面请各小队汇报调查结果。第。
一、二小队：废电池调查；第。
三、四小队：塑料袋使用调查；第。
五、六小队：乱扔垃圾现象的调查；第七小队：一次性筷子使用情况调查；三、各小队汇报计划。
四、主持人：队员们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书。五、辅导员小结：
人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。
班级六（1）授课者上课日期2024年月日第6节。
教育临考前的情绪调节。
内容目标。1、认识临考前情绪的调节的重要性。
2、学习掌握复习临考前情绪调节方法。
教学过程。一、导人新课。
同学们，复习迎考是大家学习生活中的一件大事，老师和家长都很关注这个问题，那么我们怎样才能发挥好，并考出好成绩呢？二、讲授新课：
2）我们应该怎样做临考前情绪调节？（3）考试前怎样进**绪调节？
教师总结交流：(1)要树立正确的目的。
2)要有充分的自信心(3)要有足够的休息。
4)正确看待考试(5)认真复习迎考。
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