小学六年级心理健康教育课《学会合作》教学设计。
教学内容：小学六年级心理健康教育课《学会合作》教学目标：
1、教育学生懂得，在集体生活中与人合作是非常重要和必要的。2、让学生在合作交流过程中训练合作技巧，初步形成合作能力。3、在活动中体验合作成功的喜悦，培养初步的合作意识。
教学重、难点：
在活动中，体会与人合作的重要性，形成初步的合作能力。教学准备：
两个球、六个打气筒、气球若干、线、篮子、**《众人划桨开大船》、《歌声与微笑》、钢琴曲《雨的印记》教学时间：一课时教学过程：
一、初探合作，导入主题1|、体验游戏：“一指拿球”
老师今天带来了一个漂亮的球，你们想得到它吗？如果你能不借助任何东西，用你的一个手指将它拿起，这个球就属于你了。
2--3位学生尝试。
用一个手指拿得起吗？那要怎样就能轻而易举地将它拿起呢？一个手指够吗？
（2名同学再次尝试）是啊，只要几个手指合作起来就能轻而易举地将球拿起了。这也是我们今天要学习的主题——学会合作（板书）
2、举例，认识合作的重要性。
世界上的许多事情都是要靠人与人之间的合作才能完成的，你能举出一些例子吗？（学生举例，教师可以补充一些更有力的例子。出示课件）
3、师小结：合作无处不在，小到我们的日常学习、生活，大到国家的建设，都需要合作。所以我们应该从小学会与别人合作。
那怎样学会与别人合作呢？（板书：合作）二、活动分享，体验合作。
活动一**动画**《拉船》
1、请同学们认真****，看他们是怎样合作的？2、天鹅、鱼儿、螃蟹为什么没有拉动小船？3、要想合作成功，他们应该怎样做呢？
4、老师总结；要想合作成功，首先要有共同的目标。（板书：共同的目标）
活动二“我们一起打气球”游戏规则：
1)、利用老师给的材料给气球充气，不能用嘴吹。把充好气的气球放在箱子里，多者为胜。
2)、**起游戏开始，**停游戏结束。1、小组讨论：打算怎样打气球？2、开始游戏。
3、小组讨论：哪些方法更有利于合作？
4、全班交流：怎样合作更有效？（板书：合理分工、互相配合）5、老师总结：正是因为你们进行了合理的分工，做到了互相配合，所以你们合作成功了。
三、联系生活、深化理解情景剧表演《大扫除》
相信大家都经历过或看到过这样类似的情景吧。
1、今天，学校布置每班做好大扫除，瞧，六年一班的同学忙开了。（学生表演情景剧一）
2、这样有利于大扫除吗？那我们应该怎样来平息这一场战争，让大家很好地完成这次大扫除？（小组讨论）
3、学生各抒己见（互相谦让、互相理解、为对方想想、退一步海阔天空）
4、接受了同学们的建议后，他们会怎么做呢？
学生表演情景剧二）
5、我们感谢这几位同学的精彩表演（鼓掌）在六年一班同学的齐心协力下，这次的大扫除完成得非常出色，得到了老师的表扬。从刚才的情景剧中，你又找到了哪个合作的法宝呢？
6、小结：同学们，原来齐心协力、互相谦让、互相理解、多为对方想想、想办法真诚地消除误解、矛盾，也可以让合作有效地进行，更好地完成任务。（板书：
互相理解、良好的沟通）四、持续合作体验快乐游戏《我说你做》游戏规则：
1）游戏过程中保持安静，用手势表示成功或失败。（成功伸大拇指，失败伸小拇指）
2）老师说3，每组只能3名同学同时起立；老实说5，每组只能5名同学起立……
1、给学生2分钟时间，小组讨论该如何有效地完成这个游戏。（同学之间握手，给自己加油。）
2、开始游戏。在刚才的游戏中，你觉得哪些是成功的做法，或者是需要改进的地方。
3、同学们全部成功，真厉害，为自己鼓掌，哪个组来分享成功的秘诀呢？
生：我们分好代号123456，老师说1,1号站；说2,1号、2号站……）4、在刚才的游戏中，你们不仅体验到成功的快乐，还掌握了合作成功的秘诀，老师真为你们高兴！有一首小诗就道出了合作的真谛。
请同学们一起来读这首小诗。（**小诗）
5、总结：我们读了这首小诗更加清楚地知道，有些事情只有合作才有力量，只有合作才能迈向成功。正如一首歌里唱的一样：
一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团；一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。同学们听过这首歌吗？--让我们再来听一遍好不好，同学们可以跟着唱，也可以打拍子。
**歌曲《众人划桨开大船》。
6、刚才的歌唱的多好呀！同船共济千帆进，号子一喊浪靠边。最后，老师祝愿同学们在人生的道路上同船共济、合作成功！
小学六年级心理健康教育课《学会合作》教学设计
教学内容 小学六年级心理健康教育课 学会合作 教学目标 1 教育学生懂得，在集体生活中与人合作是非常重要和必要的。2 让学生在合作交流过程中训练合作技巧，初步形成合作能力。学会合作 教学内容 小学六年级心理健康教育课 学会合作 教学目标 1 教育学生懂得，在集体生活中与人合作是非常重要和必要的。2 ...
小学六年级心理健康教育课《学会合作》教学设计
小学六年级心理健康教育课 学会合作 教学设计。教学内容 小学六年级心理健康教育课 学会合作 教学目标 1 教育学生懂得，在集体生活中与人合作是非常重要和必要的。2 让学生在合作交流过程中训练合作技巧，初步形成合作能力。3 在活动中体验合作成功的喜悦，培养初步的合作意识。教学重 难点 在活动中，体会与...
小学六年级心理健康教育课件
课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是无忧考网整理的小学六年级心理健康教育课件，欢迎阅读与借鉴。第1课 我的课余生活 活动目标。1 引导学生合理利用课余时间。2 帮助学生学会合理安排课余时...