水平三六年级授课人：第4课上课时间：学习内容学习目。
认知：记住韵律球操第三部分“滚拍”的动作方法和特点；
技能：能完成“滚拍”的分解动作，并能初步随**节拍连贯起来练习；情感：对学习韵律球操有浓厚兴趣，并乐于重复练习；一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；二、投掷：单手推实心球（1千克）
标负荷：发展学生乐感和协调性。教学。
教学内容。过。
数间度。程。
一、检查人数、检查服装；安排见习准。
生；备。二、准备活动部。
1、队列、慢跑分。
2、徒手操、5节4.4拍。
容，任务。4、教师指挥，口令。
22小。3、教师宣布本课内2、练习：
2、接受汇报。
满、队形整齐。
1、要求：精神饱。
1组织：四列横队。
1、体育委员组织整队并报告人数；
教师活动。学生活动。
次时强练习负荷。
3、专门性练习。
组织：四列横队。
一、韵律活动。
和舞蹈：韵律球操；基。本。
重点：学会韵律球（录像）部。
操第三部分“滚3指导学生进行模仿练4、认真体会，不分。
拍”的动作方法。
习。断总结；步体会；
2组织学生**示范3、积极练习，初。
1教师讲解本课内容。
1、认真听讲；2、仔细观察，认真比划；
1中6中1
难点：动作连贯、4安排学生分组体会动5、敢于想象，敢到位。
作；5配乐连贯练习；
于创新；22多。
二、投掷：单手。
推实心球（1千克）
多。1、认真体会动作；
二组织：队行同上面对。
面站立2、在模仿动作中。
1、教师讲解、示范动作的要领；
重点：初步学会蹬2、带领学生进行徒手找感觉；
模仿练习；地、转体、挺胸的3、组织学生分组进行3、认真练习、认。
单手推实心球练习；动作，能迅速用力4、安排学生进行表演真体会动作；将球向前上方推练习；出；
难点：动作连贯、协调。
4、想一想你的问题出在哪？
多3小。结。
1、放松活动束。
2、总结部。
3、下课分。
3、组织：四列横队点。
2、学生练习。教。学。
反。思。
1、教师组织领做。
1、学生学习，体。
2、指出本课优点与缺。会；
苏教版小学六年级体育课教案第24课
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水平三六年级授课人 第21课学习内容学习目。认知 初步记住动作名称和顺序，了解连续进攻的含义 技能 初步学会动作方法，做到冲拳 弹踢 架打有力 情感 能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情 一 选修内容 武术 组合动作 一 二 游戏 冲过火力网。标负荷 发展学生的柔韧性和协调性。教学。教学内容。过。...
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